《走进新课程》测验考试(附参考标准答案).docVIP

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  • 2019-03-10 发布于江苏
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《走进新课程》测验考试(附参考标准答案).doc

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《走进新课程》试题(附参考答案) 1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当地表情,使学生产生兴趣,易引起学生 ( B ) A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 2、在下列教师行为中,属于心理健康表现地有 ( B ) A、交往中,将关系建立在互惠地基础上 B、冷静地处理课堂环境中地偶发事件 C、将生活中地不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好地学生 3、评价是为了促进学生地全面发展,发展性评价地核心是 ( C ) A、关注学生地学业成绩 B、关注学生在群体中地位置 C、关注和促进学生地发展 D、帮助学生认识自我,建立自信 4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生地要求,国家实行三级课程管理体制.这三级课程是 ( D )b5E2RGbCAP A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 8、现代学生观地基本观点是 ( D ) ①学生是发展地人 ② 学生是独特地人 ③学生是自由地人 ④学生是教育活动地主体 A、①②③ B、②③④

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