环境保护-上海杨思高级中学.PPT

A12《特色及补充说明》 A13《申报材料真实性声明》 A1-A13在每一个分册文件的目录页加盖学校公章。写明每一个分册文件编写人姓名和联系方法，以备查询。 着眼绿色教育新体系的构建（一） 课程范畴的教育模块 基础型课程：加强公民绿色意识培养 拓展型课程：重视环境知识能力提高 研究型课程：注重环保探究素养提升 上海中小学绿色学校的建设 ——绿色学校建设的一般要求 着眼绿色教育新体系的构建（二） 专项活动的教育模块 环境考察和环境调查活动设计 环境保护宣传活动策划 环境科学与道德等论坛活动开展 上海中小学绿色学校的建设 ——绿色学校建设的一般要求 着眼绿色教育新体系的构建（三） 走向社区与社会的教育模块 学校、社区绿色家园共建行动 倡导绿色生活志愿者服务行动 东部与西部手牵手送绿行动 上海中小学绿色学校的建设 ——绿色学校建设的一般要求 上海中小学绿色学校的建设 上海绿色学校建设的基本议题： 上海绿色学校的发展背景 绿色学校建设的一般要求 提升绿色学校建设的内涵品质 * * 创建新区绿色学校 上海市杨思高级中学 上海中小学绿色学校的建设 上海绿色学校建设的基本议题： 上海绿色学校的发展背景 绿色学校建设的一般要求 提升绿色学校建设的内涵品质 环境保护——跨国界的绿色工程 1972年：斯德哥尔摩会议（环境保护） 1975年：贝尔格莱德宪章（环境教育） 1977年：第比利斯宣言（