口腔卫生保健实施计划-白河国中.DOCVIP

PAGE PAGE 1 台南市立白河國中104學年度口腔衛生保健實施計畫 壹、計畫緣起： 我國目前齲齒率高達90 %以上，而學生階段是建立正確觀念、態度、行為之關鍵期。因此本校口腔保健實施重點，宜加強口腔衛生保健觀念，以降低齲齒發生率及矯治率。 貳、依據： 一、白河國中104學年度健康促進學校計畫 參、目標： 一、透過學校課程與活動安排、健康中心的衛生教育宣導，指導學生正確認知並鼓勵實踐。 二、以營造健康學校之方式，結合社區資源，建立健康校園環境，以促進師生的身心健康。 三、積極推動學生口腔保健工作，增進學生口腔保健之知識。 四、指導學生建立口腔保健觀念與態度，並能養成正確口腔保健習慣。 五、加強口腔檢查，以早期發現、早期治療。 六、提高口腔不良學生轉介及矯治比率。 肆、辦理單位： 一、指導單位：教育部、臺南市政府教育局、衛生局 二、主辦單位：台南市立白河國中 三、承辦單位：台南市立白河國中學務處 伍、實施日期：104年八月一日至105年六月三十日 陸、實施對象：全校師、生。 柒、建立學校組織： 一、組織名稱：台南市立白河國中口腔保健教育推行委員會 二、目的： 1.加強落實口腔保健教育，務期至推展目標。 2.定期召開會議，研討詳議年度配套計劃。 3.群策心力並協同推動口腔保健教育重要措施。 4.擴大參與多方溝通，形塑口腔保健教育願景。 三、成員：本校全體教職員，主任委員由校長兼任，總幹事為學務主任兼任，其餘委員由校長聘任之。 四、規劃任務：期至口腔保健教育目標，並致力於餐後潔牙之執行。 捌、年度工作計畫： 工作 項目 內容說明 執行單位 實施方式 教務處 學務處 總務處 輔導室 一 、 口 腔 保 健 教 育 活 動 及 餐 後 潔 牙 活 動 1-1 成立校內學童口腔保健推動組織，對象包括家長會及校內相關業務人員 ◎ ◎ ◎ ◎ 校長、行政人員、各學年導師代表、專任教師、家長及牙醫師共同組成推動口腔保健教育委員會。 1-2 將口腔保健教育及餐後潔牙活動納入學校校務計畫並訂定執行計畫 ◎ ◎ ◎ ◎ 將實施內容，具體納入學校行事曆，與校務運作密切配合。 1-3 每年至少舉辦一次教師及義工家長口腔保健教育及餐後潔牙研習會（可與含氟漱口水合併舉辦） ◎ ◎ 邀請牙醫師舉辦教師、家長志工口腔保健教育及餐後潔牙研習會。 1-4 依學習領域擬教學計畫表將口腔保健教育及餐後潔牙活動融入教學活動中 ◎ 協助各領域實施口腔保健教學活動。 1-5 學校提供足夠的口腔保健相關資訊，使學生瞭解口腔保健的重要性及如何做好口腔保健 ◎ ◎ 在校除了老師及牙醫教學外並利用潔牙保健網站。 1-6 舉辦學童口腔保健教育及餐後潔牙相關創意活動 ◎ ◎ 學期中除了護理師及牙醫師教學外，配合學務處擬定相關活動例如話劇表演、海報展覽、生活體驗闖關活動以引起學生對口腔保健的興趣。 1-7 學校護理人員與教師均能瞭解貝氏刷牙法的正確知識與技能（包括掛圖及教具的使用方法 ◎ ◎ 經過研習及平日的練習後，校護與教師均能暸解貝氏刷牙法的正確知識與技能，並能身體力行於午餐後帶動學生潔牙及參加板橋區潔牙比賽獲得佳績。 1-8 口腔衛生及貝氏刷牙、牙線操作種子教師（健康與體育領域教師）、義工家長 ◎ ◎ 進行教師口腔保健教育之推動、研究 及指導工作 二 、 口 腔 保 健 及 餐 後 潔 牙 實 施 的 環 境 與 生 活 2-1 班級導師餐後是否叮嚀提醒並督導學生實施潔牙 ◎ ◎ 1組成潔牙小天使，隨時查核班級潔牙，登錄執行情形。 2學校水龍頭充裕所以學生午餐後各自去洗手臺潔牙，由潔牙小天使登記潔牙狀況。 3執行成效優良班級，提報敘獎名單以玆鼓勵。 2-2 學生在教室潔牙時會使用貝氏刷牙法及牙線操作 ◎ 1配合健康與體育課程，融入實施餐後潔牙活動。 2每星期一、二、四、五中午吃飯時間播放節牙歌 3學生從七年級開始由護理師做一系列的口腔保健教學故皆使用貝氏刷牙法，牙線的使用給予基本操作概念，技術演練，目前持續宣導學生使用牙線。 4獎勵認真執行潔牙的學童，於朝會接受表揚。 2-3 校內員生社是否禁賣有害牙齒健康食品 ◎ 1本校員生社無販賣危害牙齒健康的食品，另外請導師加強宣導學生在外勿購買危害牙齒健康的食品以確保牙齒的安全。 2配合營養午餐推動均衡飲食行為，宣導六大類食物的攝取及垃圾食物的壞處。 2-4 要求學生在家餐後、睡前潔牙並提醒家長配合督導 ◎ 1健康中心設計「個人餐後潔牙記錄表」、「含氟漱口水使用登記表」發給全校學生帶回或請導師利用聯絡簿提醒家長配合督導，於每月底交回健康中心蓋榮譽章以玆鼓勵。 2配合生教組利用『寒假生活自我挑戰』提醒家長假日仍需督促孩子潔牙。 2-5潔牙小天使平時是否積極幫忙推展，指導同學口腔保健技巧 ◎ 1規劃潔牙幹部工作任務。 2健康