六年级《小抄写员》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 作者简介 　　 课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》、《工人女教师》。 课文结构 　　 第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不 同意。（1—4自然段。） 　 第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（5— 24自然段。） 　 第三部分：父亲了解了事情的真相。（25— 30自然段。） 师：从老师那里了解到叙利奥在学校里的表现后，父亲更加严厉地指责叙利奥。尽管叙利奥非常难受、委屈，但在他心中十分肯定自己的做法是对的── 生读：他真想把经过的一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！” 师：父亲的态度由经常动怒变为逐渐冷淡，后来甚至说出“早已不管他”的话来。叙利奥听了心里像刀割一样，他是那么爱他的家人，同样他也需要父母对他的爱── 生读：“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！──无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！” 想象父亲 发现叙利奥抄写的情景，分角色表演这感人的一幕！ * . 皮肤 签条 缩短 脾气 名册 呵欠 咳嗽 原谅 楷 瞒 懊 1. 你能把叙利奥心理活动的句子划下来读读吗? ２. 能用通顺、流畅的语言说说你的感受吗? ３. 能有感情的朗读你感动的情景吗? 师：叙利奥长这么大，第一次受到父亲的责骂，心里很难受── 生读：他想：“是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。” 师：可是，当叙利奥看到父亲和一家人因为多挣六元四角钱而高兴的样子，他坚定了继续做下去的决心── 生读：叙利奥也重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去，白天多用点儿。 师：父亲的指责使叙利奥有说不出的委屈，可他还是为自己能够替父亲分忧而感到高兴── 生读：叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很欢喜。 . 叙利奥几次遭到父亲的责备?是什么力量使叙利奥坚持工作的? 拓展延伸 课下阅读意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》。 . 父亲会想些什么？ 爱是母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张。 　爱是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 　爱是“慈母手中线，游子身上衣”。 *