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- 2019-04-12 发布于河南
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《可贵的沉默》课后作业
一、读一读,写一写。
hè xùn sù fù qià qià
祝( ) ( ) 重( ) ( ) huǎn pó yì xiǎng
( )和 外( ) 建( ) ( )受
二、辨一辨,组词语。
缓( ) 讯( ) 贺( ) 义( 暖( ) 迅( ) 架( ) 议(
三、填一填,读一读。
( )口( )声 ( )然( )声 ( )嘴( )舌 ( )约( )同 ( )气( )足 ( )顾( )盼
四、 想一想,填一填,使句子的意思更具体、生动。
1. 孩子们回答。
孩子们( )回答。
2. 几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在( )交谈。
3. 我的情绪传染给了学生们。
我的情绪( )传染给了学生们。
五、读一读,把错误的地方改正过来。
1.我们要珍贵别人的劳动成果。
2.这次活动,小明和全班同学都参加了。
3.我穿上衣服和帽子出去玩。
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