语文人教版九年级上册《孤独之旅》.pptVIP

曹文轩 阅读，就是读者与文本、与作者对话的过程。 对话题目 请你根据课文内容阐释课文标题《孤独之旅》中的“旅”的含义。 温馨提示：“旅”的字面意思是出行，离家在外，居留他地。那在课文里面的含义是什么呢？ “旅”的含义： 远离家乡的放鸭生活； 痛苦的历练； 成长中的苦难经历； …… 深入探讨 为什么取名为“孤独之旅”，而不是“放鸭之旅”、“成长之旅”呢？ 温馨提示：结合对人物心理描写和所处的环境谈谈你的理解 感受孤独 离乡背井的孤独 别离母亲与伙伴的孤独 空旷浩茫环境的孤独 单调乏味生活的孤独 无人可见的孤独 无话可说的孤独 无处不在的孤独 “有些孤独，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些孤独结伴而行。” ——曹文轩《感动》 感受磨难 片段欣赏：暴风雨描写 赏析这个场景描写片段，分析它好在哪里，有什么样的作用。拿起笔旁批在这一段的空白处。 景物描写的笔法 概写一笔，细写几笔 时间为序，由静到动（天色是黑的，芦苇荡一片黑海。静。暴风雨声音描写，动） 有声有色，有虚有实（运用夸张渲染的手法） 着力渲染，手法生动 景物描写作用：设置环境：设置非常恐怖的环境 渲染氛围：让人恐怖的氛围 推动情节