由环保触觉发出(09-12-2007).docVIP

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由环保触觉发出(09-12-2007).doc

PAGE / NUMPAGES 由環保觸覺發出 (09-12-2007) 新聞稿 約 1/4受訪者:「聖誕禮物得物無所用」 七成受訪者閒置聖誕禮物於家中 杯 相架 匙扣最多 改變少許習慣,過「綠色聖誕」 每逢踏入十二月份,大家一定會聯想到聖誕節。在普天同慶的日子裡,各處皆粉飾一番,五光十色的聖誕裝飾,大吃一頓聖誕大餐,互相送贈聖誕禮物、在學校或公司舉行聖誕聯歡會等等...環觀全年各個節日,相信聖誕節是其中一個最多固體廢物產生的節日,我們深明白節日的目的及對大眾的意義,我們也認為在歡渡佳節的過程中可享受歡樂時光的同時亦能顧及環境保護,過一個「綠色聖誕」。 禮物是聖誕節的必備物品,為了更瞭解香港人在聖誕節送聖誕禮物的情況,本會於今年11月下旬於香港各區進行街頭問卷調查,共成功訪問了568位市民,並訪問關於去年送贈及接收聖誕禮物的情況。 約 1/4受訪者一半或以上禮物「得物無所用」 受訪市民收到的禮物當中,約 1/4受訪者一半或以上禮物覺得 “不喜歡或可有可無”。相信這些「得物無所用」禮物的出現並不是故意發生,調查發現,受訪者期望收的聖誕禮物中, 70% 希望具備 “實用性”,50% 是希望收到具有 “送禮者心意” 的禮物。同樣地,受訪者去年送出的聖誕禮物中, 最多人選擇禮物是取決於 “實用性”(62%),再者是 ”有心意的禮物”(47%)。 其實單看送禮者選禮物條件和收禮者喜好頗為吻合,理應出現不喜歡的機會較少,再觀調查的結果,高危成為「得物無所用」禮物的物品,包括杯、相架、擺設、公仔、匙扣及個人飾物(如手鏈, 耳環),相信這類物品的喜好較個人化,較難選中合收禮者心意的禮物,故市民若真的需要選購這類禮品的時候,需要較慎重考慮自己會否選擇了不合收禮者心意的禮物。 71%受訪者把「得物無所用」的禮物閒置在家,建議捐贈至慈善團體 至於「得物無所用」禮物的處理方法,調查指出, 71% 受訪者處理這些禮物的方法為”閒置在家”,其次為”轉送他人/慈善團體”(28%)。 對於收禮者來說,收到「得物無所用」禮物,其實與其閒置在家,收禮者可考慮把禮物捐贈給會把物品再出售或捐購的慈善團體,這樣可增加該物品落在對它有需要的人手上,增加物品被使用的機會。否則物品耗用一定天然資源造成,但沒有被正式使用便要被丟棄或閒置在家,實在是太浪費。 濫用花紙包裝,非九成以上收禮者所願 關於禮物包裝方面,以 “再用紙(例如報紙, 雜誌)” 或 “沒有包裝” 較用新花紙包裝禮物較環保。調查發現,93% 的受訪者收到用 “再用紙” 包裝的禮物覺得 “沒所謂、支持或十分支持”,90% 受訪者收到 “沒有包裝” 的禮物覺得是 “沒所謂、支持或十分支持”。 以上數據顯示,其實大眾普遍接受用 “再用紙” 或 ”沒有包裝”,甚至乎支持較環保的包裝方法,但調查亦指出,包裝物料以 ”花紙或紙袋” 最多,80% 受訪者有一半以上禮物用 “花紙或紙袋” 包裝,88%受訪者收到的禮物完全沒有用 ”再用紙” 包裝(例如報紙, 雜誌),而 68% 受訪者表示沒有收到的禮物是 “沒有包裝” 。 這顯示其實花一點心思,以再用紙也可把禮物包裝得十分精美,若能改變少許習慣,以較環保的方式包裝,為環保出一分力之餘普遍收件者亦接受甚至支持,故本會建議市民包裝禮物時可考慮用 ”再用紙” 包裝 或 “不包裝”。 略盡綿力便可過一個「綠色聖誕」 總結是次調查,本會有以下建議: 在購買聖誕禮物的時候小心選擇,不妨考慮收禮物者的需要,認真選購一些實用而有心意的禮物,並且留意有部份種類的禮物較難合收件者的需要,包括杯、相架、擺設、公仔、匙扣及個人飾物(如手鏈, 耳環)。 收到「得物無所用」禮物,收禮者可考慮把禮物捐贈給會把物品再出售或捐購的慈善團體,這樣可增加該物品落在對它有需要的人手上,增加物品被使用的機會。 改變少許習慣,以較環保的方式如 ”再用紙” 包裝 或 “不包裝”,花一點心思,以再用紙也可把禮物包裝得十分精美,更能夠為環保出一分力。 「綠色聖誕學校」計劃 為使學生更懂得珍惜資源,過一個「綠色」的聖誕,本會今年舉辦了「綠色聖誕學校」計劃。參加學校需要在聖誕聯歡會符合以下最少兩項,包括: (1) 交換禮物不用花紙包裝 ; (2) 準確預備食物份量,避免浪費 ; (3) 大部份學生須自備餐具,從而減少使用即棄餐具 及 (4) 減少及重用佈置學校及課室的聖誕裝飾。 「綠色聖誕學校」的名單會張貼於本會「綠色節日」專題網頁,並提供「環保聖誕十大妙法」及A3彩色海報。已參加此活動的學校數目為100間,有近五萬名師生一同度過「綠色聖誕」。本會希望以集體力量去改變港人過度包裝和裝飾的風氣,並希望能透過此計劃向全港學生傳遞珍惜資源、減少浪費的訊息。本會稍後將會再舉行記者招待會,拍攝其中參加了的學校的聖誕聯歡會的情況。 詳細

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