机械设计基础课程设计一级1.pptVIP

课程设计 ——单级变速器 一、课程设计的目的 了解机械设计的基本方法，熟悉并初步掌握简单机械的设计方法、设计步骤； 综合运用已学课程的有关理论和知识进行工程设计，培养设计能力，培养理论联系实际的能力，为今后进行设计工作奠定基础； 通过课程设计培养独立工作能力； 熟悉与机械设计有关的标准、规范、资料、手册，并培养运用它们解决实际问题的能力。 培养使用资料进行计算、绘图和数据处理的能力。 二、课程设计的内容 课程设计做什么？ 减速器 设计的过程是什么样子？ 边计算边绘图边修改 给定10个中间数据供中途检查计算说明书使用 （各人数据与10个检查数据到各班班长处领） 分几个阶段？每个阶段的任务？ 三个阶段（详见教材） 设计步骤遇到困难怎末解决？ 查教材和手册,请教辅导老师。 三、课程设计具体任务 进行传动方案的设计（已拟定完成） 选择电动机（功率）及传动比分配，传动装置的运动和动力参数的确定； 主要传动零件的参数设计(轴2个、齿轮传动）； 齿轮的结构设计； 轴的结构设计，低速轴的弯扭组合强度校核； 标准件的选用：轴承的选择（校核轴承的寿命）；键的选择与强度校核；联轴器的选择； 减速器结构、箱体各部分尺寸确定，结构工艺性设计 装配图的设计 设计和绘制零件图 编写设计说明书 四、设计工作量 减速器装配图1张(三视图，A1图纸)； 零件图两张（A3图纸，高速轴、低