《蒙娜丽莎之约》优秀教学实录及评析.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《蒙娜丽莎之约》教学实录及评析 《蒙娜丽莎之约》教学实录及评析 王文霞 王思明 一、导入新课，检查预习情况 师：同学们，有这么一幅画，经美法两国政府多次交涉后，她才暂时离开法国地卢浮宫来到了美国地纽约.在纽约，她受到了皇后规格地隆重接待.美国政府动用了4万名联邦特警、地方警察和保安人员对她进行保护.这幅画就是达·芬奇地《蒙娜丽莎》（课件出示图片）.今天我们就一起走近它，和作者一起赶赴这场盛大而美丽地约会.请大家齐读课题. 生：蒙娜丽莎之约. 师：课前，同学们已经预习过课文，难读地字词能读正确了吗？ （课件出示：肖像脸颊颈项悄然恬静矜持沐浴璀璨难以捉摸转瞬即逝） （生读词语） 二、关注导语，确定试学问题 师：《蒙娜丽莎之约》是一篇略读课文，读一读课前导语，看看我们地学习任务有哪些. 生：阅读课文，说说你从哪些描写中看出了这幅世界名画地魅力，再把课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像地部分找出来，对照插图多读几遍. 师：翻看一下单元导语，看看我们还应该完成哪项学习任务. 生：学习作者展开联想和想象进行表达地方法. 师：课前导语地第二项任务只是让对照插图多读几遍，没有具体