巴蜀中学2019届高考适应性月考卷(三)语文-答案.pdfVIP

巴蜀中学 2019 届高考适应性月考卷（三） 语文参考答案 1. （3 分）B 【解析】A 项错误在于混淆时态并表述绝对化。原文说 “主要由常规认知工作和 常规手工劳动构成的工作，其份额正日益下降”。 “当重复性的常规工作被计算机取代时， 人类就必须从事计算机不能胜任的工作”。这说明计算机并非已经取代了工业时代的 “常规生产”，且 “发展社会资本和社会技能也就只能依靠信息技术”过于绝对化，原文是 “怎样运用包括信息技术在内的各种手段发展 ‘社会资本’‘社会技能’和 ‘跨文化素 养’”？C 项 “教育的最重要目标就是核心素养”错误，原文是 “首要目标”，且因果关系 的表达无中生有。D 项原文是说 “虚拟世界又有可能使个人身份迷失、自我概念模糊”，并 非信息洪流导致此结果。属于张冠李戴。 2. （3 分）C 【解析】文章第③段，面对信息时代社会生活的深刻变革，作者的确从三方面 提出了疑问，但只是为阐发核心素养诞生的背景，并未给出任何答案。 3. （3 分）D 【解析】错误在于，原文说“个人如何在信息时代、全球化时代和知识社会中 自主行动，成为关系个人和社会发展的新课题。这意味着个体必须拥有强大的自我概念和 将个人的需求转化为意志行为的能力”。 “必须拥有”，不代表拥有了就能够做到 “掌握自主 权”。 4 ．（3 分）D 【解析】“插叙”界定不正确，插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情 节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。 5 ．（4 分）①弱小而顽强的力量，军垦队员和他们开辟的绿洲在恶劣的环境面前是弱小的，如 马灯的一点光亮，但他们最终却改变了荒漠的面貌。②乐观豪迈的气概，以童连长为代表 的军垦人，面对恶劣的环境依旧能轻松而乐观，表现出战天斗地，毫不畏惧的气概。 ③ 前仆后继的精神，童连长、朱安康以及 “我们”几代人投身军垦事业，与沙暴抗争，前赴 后继建设沙漠绿洲。 （答对三点得 4 分，答对两点得 3 分，只答对一点得 2 分） 语文参考答案 ·第 1 页（共 4 页） 11 6. （5 分）① （人物塑造上）通过我们对风沙的感受，展现沙漠环境的艰苦，表现老一辈军垦 人坚忍顽强、不屈不挠的精神。② （情节发展上）通过“我们”的所见，与朱安康等人初 到这里时的环境对比，展示沙漠环境的改变，表现军垦人的业绩。③ （主题揭示上）通过 选取两代人来到沙漠的片段，揭示军垦人与沙漠斗争，前赴后继，代代相继的精神与追求。 （答对三点得5 分，答对两点得 4 分，只答对一点得 2 分） 7 ．（3 分）B 【解析】现代主义不美的原因表述不符合原文意思。 8．（4 分）①气质相似，斩钉截铁；②注重行动，包含召唤、去蔽、敞开的行为方式；③负有责 任，诚实无欺、说一不二。 （答对三点得 4 分，答对两点得 3 分，只答对一点得 2 分） 9. （5 分）① （内容上）表现铁匠手艺精湛，同时表现铁匠这一行业日趋衰落，处境艰难的现 实。② （结构上）前后呼应，与开头 “徒劳地召唤”以及文中 “人类最终得适应一个没有 铁匠的世界”相照应。③ （主题上）表现出作者对现代主义的批判，以及对真与美逝去的 无奈与感伤。④ （艺术效果上）展示铁匠近乎荒诞而无奈的方式，引发读者的思考，增加 文章的反思力度。 （答对其中三点得 5 分，答对其中两点得 4 分，只答对一点得 2 分） 10. （3 分）B 11. （3 分）B 【解析】漕运是古代官府利用水道调运公粮的一种专业运输方式。 12. （3 分）D 【解析】“破格提拔，让其主持定州事务”错，是任命田仁朗为定州节度副使， 辅助 通判管理事务。 13. （10 分）翻译： （1）（5 分）我曾经跟从您打败后蜀，丝毫没有侵犯百姓利益，皇上您本来就知道啊！现 在让我掌管国家仓库，我又怎么能做这种非法牟利之事来玷污自己！ （“秋毫无犯”“固” “主”“自污”各 1 分，语意通顺 1 分） （2 ）（5 分）这场仗，田仁朗已经先定下了对敌之计，但是被王侁等人构陷，称其怯阵避 敌而不进兵，所以到了被贬职的地步。 （“是”“为……所”“