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高中作文十八法 新世纪作文向导文库 作 文 十 杨 振 八 中 编 法 著 华东理工大学出版社 1 高中作文十八法 第 十 讲 对比论证法 一、对立面是客观存在的 很多事理，往往有正反两个方面，这是客观存在的。且不说 “高与低”、“上与下”，单说人的思想与活动，就有“善与恶”、“美 与丑”、“公与私”、“智与愚”、“爱与恨”、“勇与怯”、“节约与浪 费”、“积极与消极”、“负责与马虎”、“勤奋与懒惰”、“团结与涣 散”、“坚强与懦弱”、“谨慎与粗疏”、“大度与吝啬”等等。 在论述“秉公”时，可用“徇私”作反衬；在论述“乐观”时，可 用“忧愁”作反衬；在批评“自暴自弃”时，可用“自强不息”作对 比；在批评“自私自利”时，可用“无私奉献”作对比……对比的目 的是为了突出论说的主要对象。韩愈在《柳子厚墓志铭》中叙述 了柳宗元与刘禹锡的深厚友谊后有这样一段议论：“今夫平居里 巷相慕悦，酒食游戏相征逐（互相追随），诩诩强笑语以相取下 （愿意把自己放在对方下面），握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓 生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比（之类），反 眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。 此宜禽兽夷狄（野蛮人）所不忍为，而其人（那些不讲情义的人） 以为得计。闻子厚（柳宗元）之风，亦可少（稍）愧矣。”这段议论是 批评社会上虚伪而不讲情义的人，用来反衬和突出柳宗元帮助 刘禹锡的真诚与无私。 157 高中作文十八法 二、说理对比 对比说理是明辨是非的重要手法。若题目为《谈“节俭”》，先 说节俭的好处，接着说奢侈的坏处，两相对照，更突出应该节俭。 毛泽东在《纪念白求恩》中有如下两段文字： !# $%’( )* +(, -./ 0 1 234 5 67 -8 9 - :; =5 $%5, ?8 9 -@A B C DEF G HIJ K L4 BM N-, 567 M :; = OP QR =S RTUV W, X= Y)Z P - B[\ ]^ = _‘ Y)ab =cd e‘ f, ab B gh[ ijk l Mn 0o p Yq 0rQ, XMst B 5 $%5, M u vw @A 0xu yyzz 0{M|} 0~ M B , MuE G H = NMb[ D -E G HB ^ -, =[DM = [ DM4 -./ B - = r- r -6 7 - =M B C [ DE G H =[J K L $%-E -./ B $%u D r =4 =5 . . 3 D =4 - u - B5 [ -, =5 [ 67 Mt g -, =u[ D8 - B 在