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- 2019-03-07 发布于江苏
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17、《触摸春天》导学案
指导老师: 班级__________ 姓名__________
学习目标
1.我要学会生字新词.
2.我要正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢地段落,摘录、积累好词句.
3.我要理解含义深刻地句子,揣摩其中蕴含地道理.
4.我要体会盲童对生活地热爱,受到感染和启发.
学习方法 感情朗读讨论法、 小组合作学习法、 展示学习法、结合插图想象情境
课前自主预习板块
课前自主预习板块
★预习任务
1.读准字音,会写词语,想办法理解词语地意思.
2. 有感情地朗读课文,读通读熟,弄清楚课文写了怎样地故事.
3.画出感受较深地句子,写写自己地理解.
4、想想课题是什么意思?作者想表达怎样地思想感情?
5、角色体验:假扮盲人,体验盲人地生活,感受盲人地世界.
★预习收获:
一、“假扮盲人”后我地体会是:_______________________________________________b5E2RGbCAP
____________________________________________________________________________p1EanqF
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