发育性协调障碍儿童的筛查与融合教育研究分析.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 发育性协调障碍儿童地筛查与融合教育研究-教师教育论文 发育性协调障碍儿童地筛查与融合教育研究 王海涛1，徐影2 （1.淮北师范大学 体育学院；2.淮北师范大学 教育学院，安徽 淮北 235000） 摘要：发育性协调障碍对儿童地一生产生巨大地影响.本文在介绍发育性协调障碍定义地基础上，从发病率和共病性等角度详细分析了发育性协调障碍筛查地重要意义，从家庭、学习、专业机构等角度阐述了发育性协调障碍地筛查过程，并在文章最后探讨了融合教育模式下对发育性协调障碍儿童进行教育地优势，及需要遵循地原则. 关键词 ：发育性协调障碍；筛查；融合教育 中图分类号：R179文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）05-0036-02 发育性协调障碍是一种发病率较高地儿童发育障碍性疾病.这些儿童在动作协调上明显比同龄儿童差，并将伴随儿童地一生，对其学业、社交、家庭生活、情绪行为等多方面产生严重影响.因此，对于疑似儿童应及早进行筛查与诊断，及早接受专业机构地干预与治疗. 1 发育性协调障碍地定义 发育性协调障碍在我国台湾被称为发展协调障碍，香港特殊学习障碍协会则称其为知动协调障碍，均源自于Developmental Coordination Disorders一词（Dia