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一种新型试题库系统架构设计 摘要：随着互联网技术和计算机技术的发展，计算机辅助 测试(CAT)已经在各个高校和教育单位广泛应用，收到了 良好效果，对教学方式和方法带来了巨大变革。而计算机辅 助测试的重要基础环节就是试题库系统的建设。本文主要阐 述了基于C-B/S混合架构的试题库系统的设计。 关键词：CAT试题库系统C-B/S 中图分类号：TP315文献标识码：A文章编号: 1007-9416 (2012) 11-0178-02 1、引言 随着计算机辅助教学和互联网技术的迅速发展，位于科 技应用前沿的高等学校大部分已经建立了完善的校园网体 系，并广泛开展了计算机辅助教学，收到了很好的效果。利 用计算机网络可以实现教务管理、学生管理、图书管理信息 化，可以完善和丰富教学手段，使教学工作变得更高效。但 是目前绝大部分学校的考试工作还在依赖人力，每学期末的 考试工作往往耗时数周，花费大量人力物力。所以尽快建立 和完善计算机辅助考试(CAT, Computer Aided Test)体 系[1] [2]迫在眉睫，在这个体系中拥有一个完善的试题库 系统是重中之重。 2、高校试题库建设现状 笔者所在的宝鸡文理学院作为普通高等师范院校，在 2007年全国高校本科教学评估中成绩为优秀。在历时数年的 评建工作中就建立、完善和规范了一整套考核程序和体系。 宝鸡文理学院有一套完整和规范的传统考试体系和流 程，这个程序一定程度上规范了教学活动。但从整体上看， 整个过程极为繁琐，需要花费大量人力物力去组织考试，前 后耗时数周，尤其对于有大量教学和科研任务的教师来说更 是疲于应对。 为了把广大教师和教务工作人员从繁重的考试工作解 放出来，从而把有限的精力投入到更重要的教学科研工作中 去。我们必须对传统考试方式加以改革，借助计算机和网络 技术，改革考试方式和试题管理方式，优化流程，提高效率 [4]。 3、架构设计 目前的软件系统体系架构有两种：C/S （Client/Server, 客户机/服务器）架构和B/S （Browser/Server,浏览器/服 务器）架构。下面分别分析这两种架构并作出对比，最后详 细阐述本系统的架构设计。 3. 1 C/S架构 C/S （Client/Server,客户机/服务器）架构又称C/S 模式，是上个世纪80年代末逐步出现和流行的一种模式， 典型的两层架构。C/S架构的核心思想在于功能的分布，也 就是说，将一些功能放在客户机上执行，另一些功能放在服 务器上执行［5］。 C/S架构是基于局域网的系统分布模式，与后面讲到的 B/S （Browser/Server,浏览器/服务器）架构相比，C/S架 构的应用系统最大的好处是客户端的功能丰富，可以应对数 据量较大的使用环境，并且安全系数较髙，不易受到来自公 共网的攻击。所以类似机场、银行、商场、大型企业内部管 理都是C/S架构。并且C/S架构不依赖公共网，只要内部局 域网畅通，就可以安全运行，企业可以做到自主维护。C/S 架构服务器通常采用高性能的PC、工作站或小型机，并采用 大型数据库系统，如Oracel、Sybase或SQL Servero客户 端需要接入局域网，并且安装专用的客户端软件。 C/S架构也可以看成是“胖客户端”架构。因为客户端 需要实现绝大多数的业务逻辑和界面展示。这种架构中，作 为客户端的用户一端需要承受很大的压力，因为显示逻辑、 事务处理和数据库交互都在客户端。 3. 2 B/S架构 B/S （Browser/Server,浏览器/服务器）架构又称B/S 模式［6］ ［7］。这种模式下，只有很少的事务逻辑在用户端 实现，大部分事务处理都在服务器端进行。Brwse客户端, WebApp服务器端和DB端构成了所谓的三层架构。B/S架构 中的客户端无须特别安装，只要有Web浏览器即可，用户工 作界面是通过Web浏览器来实现的。也就是说，B/S用户可 以通过Web浏览器去访问数据库服务器，大量的数据实际存 放在数据库服务器中。基本过程设是：用户在Web浏览器上 进行操作，操作指令上传至Web服务器，再由Web服务器交 给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服 务器又返回给用户。 B/S架构中，显示逻辑交给了 Web浏览器，事务处理逻 辑在放在了 WebApp上，这样就减少了客户端的压力。因为 客户端包含的逻辑很少，因此也被成为“瘦客户端。 3. 3 C/S与B/S的比较 经过对比分析，两种架构各有优缺点，总结如下。如表 1所示： 3.4 C-B/S混合架构 鉴于C/S架构和B/S架构各自的优缺点，很多企业在实 际设计软件架构时都采用C/S和B/S混合架构，即C-B/S架 构。二者结合，优势互补。数据量大、功能丰富、要求响应 快的业务在安装了客户端程