云南省麻栗坡县董干中学九年级语文上册13事物正确答案不止一个课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于浙江
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云南省麻栗坡县董干中学九年级语文上册13事物正确答案不止一个课件新人教版.ppt

13 事物的正确答案 不止一个 罗迦·费·因格 给重点字注音。 汲取(  ) 根深蒂固(   )   孜孜不倦(   )    锲而不舍(   ) 观点 生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。 做一个富于创造性的人,关键在哪里? 关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 根据释义写出相应的成语。 (1)形容事情容易做,不用费力。(     ) (2)一件事都没有做成功,形容事业上毫无成就。(     ) (3)实行起来有成效。多指方法或措施被实践证明生效。(     ) (4)不用说就可以明白。(     ) (5)有恒心地坚持下去。( ) (6)雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。 ( ) (7)比喻根基深厚牢固,不可动摇。( ) (8)勤奋努力,不知疲倦。( ) * 看一看: 图中是什么? 从下列图形中,找一个性质与其他三个不同的来. A B C D (l )答A 因为A是惟一没有角的图形。 理 由: (2)答B 因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。 (3)答C 因为非对称性图形只有C一个。 (4)答D 因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。 每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。 由于背景的不同,考虑问题角度的变化,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。 jí dì zī zī qiè 持之以恒:有恒心地坚持下去。 锲(qiè)而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。   轻而易举:形容事情容易做。   一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 不言而喻:不用说就可以明白。 成语积累 文章的中心论点是什么? 事物的正确答案不止一个  *约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,创造了印刷机和排版术。 *罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。 作者是如何来论证他的观点的? 拥有创造力的人: 没有拥有创造力的人:  认为自己具有创造力 认为自己没有创造力    区分二者的根据之一是 拥有创造力的人留意自己细小的想法    结论:人人都具有创造力 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ——陶行知 只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈你的看法。 贝多芬 莎士比亚 爱因斯坦 富有创造力的人 缺乏创造力的人 认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力 (自信) (不自信) 关注极其普通、甚至 一闪念的想法, 进行自我压制 并对它反复推敲, 逐渐充实。   事物的正确答案不止一个 1.提出问题: 2.分析问题: 3.解决问题: 必需要素 区分根据 a.渊博的知识 b.活用知识的态度和意识 c.持之以恒的毅力 a.缺乏的人:自我压制 b.拥有的人:留意细小的想法,并相信自己 事物的正确答案不止一个 任何人都拥有创造力 1创造性思维有那些必要的要素? A 有渊博的知识; B 有探求新事物,并为此而活用知识的态度  和意识; C 有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。 它的作用有:①提醒注意,引发思考,②突出某些内容,使文势有变化,起波澜;③在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。 请同学们找出文中所有的设问句,体会其表达效果. 知识是基础, 活用最关键; 毅力来攻关, 成功在眼前。 ——教师寄语 轻而易举 一事无成 行之有效 不言而喻 锲(qiè)而不舍 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒 生活是一首歌,

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