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- 约2.15千字
- 约 7页
- 2019-03-06 发布于浙江
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第 1 课
课题
谢谢您,爸爸妈妈
课型
新授
教师
教学目标
引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的方式回报父母、长辈。
教学重点
引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。
教学难点
培养热爱家庭、热爱父母的情感
教学准备
教师准备:收集父母养育孩子成长的典型事例,如《满身披雪的妈妈》等;父亲节的来历。
学生准备:观察父母一日的工作和生活情况;
长辈关爱自己成长的事例。
教学时间
3课时
第 1 课时(总第 1 课时)
教学过程
二次备课
创设情境,导入新课
同学们,从你呱呱坠地到蹒跚学步,从咿呀学语到迈进学校大门,爸爸妈妈不知倾注了多少心血和关爱。那么,我们应怎样表达对他们的养育之恩呢?(生:谢谢爸爸妈妈)
板书课题:1、谢谢,爸爸妈妈
交流预习,初步感知
把你收集到的父母长辈关爱自己成长的事例说一说。
在小组内交流
在班内交流
评一评:谁有收集的事例多又好。
㈡交流你向爸妈了解到的小时候的故事(鼓励学生在班内讲一讲)
加深体验,内化提升
㈠看一看书中第二页小虎的成长经历图片
说一说,你看懂了什么?
你觉得小虎的成长生活怎样?从中体会到了什么?
㈡说一说你的名字是谁给你起的,以及名字的来历。
㈢小结过渡:
上面的事例让我们再次感受到父母的关爱,谁能说说你现在对父母的感受。
㈣讲述父母长辈的故
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