青岛版三年级下册科学自主学习基础训练参考 答案.pptVIP

1.小车的运动 ★观察实验 ●小车的运动与推力和拉力大小的关系 我的猜想：小车的运动快慢与推力和拉力大小有关系。 我的方案：用垫圈的重力做拉力，用计时器记录小车运动时间。 我的记录： 我的发现：小车的运动快慢与推力和拉力大小有关系，推力或拉力越大，小车运动的越快。 ★我的收获； 1.填一填 （1）力的大小 推力或拉力 （2）力 推力 拉力 推力 拉力 2.生活中的科学 设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。 2.玩滑梯的启示 ★观察实验 ●影响摩擦力大小的因素 我的猜想：摩擦力的大小与物体表面粗糙程度有关。 我的方案：用长木板搭建一个斜面，把小木块先后放在粗糙或光滑的长 木板上观察小木块下滑的快、慢。 我的记录： 我的发现：摩擦力的大小与物体表面的粗糙程度有关系。物体表面越粗糙，摩擦力越大；物体表面越光滑，摩擦力越小。 ★我的收获 1、填一填 （1）摩擦力 （2）粗糙程度 粗糙 大 光滑 小 （3）重 轻 （4）增大 （5）减小 2、生活中的科学 润滑油有润滑的作用，减小了摩擦力。 3.跷跷板 ★观察实验 ●让杠杆尺平衡 我的方案：在杠杆尺左右两边，多次放钩码试验。 我的记录： ??我的发现：杠杆尺平衡时不仅与所挂钩码的数量有关系，还与钩码到支点处的距离有关系。 ★我的收获 1、填一填 1.（1）一样多 中心相等 （2） 指针 托盘 游码 底座 镊子 砝码 4.弹簧里的学问 ★观察实验 ●不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。 我的猜想：不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。 我的方案：用力压或拉弹簧，挤压气球，拉皮筋；观察现象。 我的记录： 我的发现：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。 我的收获： 1、（1）要恢复到原来形状 （2）沙发 弹簧秤 拉力器 2、坐沙发和车辆的减震。 5.有趣的磁铁 ★观察实验 ●磁铁各部分磁力的大小 我的猜想：磁铁各部分磁力的大小不一样。 我的方案：用磁铁的两端、中间分别吸回形针。 我的记录： 我的发现：磁铁的两端磁性最强，中间磁性弱。 ★我的收获： 1.（1）环形磁铁 蹄形磁铁 形状 （2）吸附 吸铁 （3）磁铁两端的磁性大 （4）南北 两 南 S 北 N （5）北 南 （6）A 2.冰箱门，磁性围棋。 6.指南针 ★我的收获： 1.（1）指示南北 （2）司南 罗盘 （3）指南针 太阳 北极星 （4）同一个 （5）放平 2. （1）首先要把指南针放平，等指针停止摆动时，就能指出南、北方向。 （2）把钢针先磁化，然后就可以做成指南针。 单元活动 一、我的收获 1（1）×（2）√（3）×（4）× 2（1）A（2）B（3）B（4）B（5）C 二、生活中的科学 1.增大摩擦力。 2.可以借助弹力使跳水运动员跳起的更高，也有助于跳水运动员有足够的空间和时间完成动作。 3.减小摩擦力。 4.靠中间位置。 7.认识太阳 ★我的收获： 1. 填一填 （1）恒星 50亿 50亿 （2）6000 1500万 （3）气体球 氢气 氦气 （4）太阳黑子 耀斑 日珥 （5）139 109 130 33 （6）1.5亿（7）生命 （8）日珥 对流层 辐射层 日核 2.预防近视、减少感冒、 使血管更健康 、 延长寿命。 8.太阳和影子 ★观察实验 ●一天中，阳光下同一物体影子的变化?? 我的猜想：影子随着阳光的移动会产生变化。?? 我的方案：用手电筒代替太阳，用一支铅笔当做阳光下的物体，模拟太阳东升西落。 我的记录： 我的发现：影子的方向和太阳的方向正好相反，影子随着太阳移动的变化而变化。 ★我的收获 1．（1） 光 不透明的物体 （2）中午 早晨 傍晚 （3）背 （4）东 西 北 南 9.用太阳计时 我的收获： （1） 日晷 （2）晷针 晷面 （3）天色计时法 地支计时法 现代计时法 （4） 圭 表 日影长度 夏至日 冬至日 （5） 圭表 日晷