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- 约 24页
- 2019-03-06 发布于浙江
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摘 要
数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一,是学习完《数据库概论》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库进行软件设计的基本方法,提高运用数据库解决实际问题的能力,最终实现对于给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。
数据库及其应用系统是具有管理功能的计算机系统,而数据库原理及应用课程设计在开发应用程序中至关重要,合理的数据表结构不尽有利于软件的快速开发,而且有利于以后对软件的维护。
目前,我国的科技水平高速发展,计算机作为今天使用最广的现代化工具已深入到各个领域,并且正在成为未来社会——信息社会的重要支柱。在这样的大背景下,现代学校设备管理方式,资源建设等方面都发生了重大变化,这种变化表现在设备管理上,管理和服务平台发生的变化,设备管理工作不再是传统的手工操作,人工管理,而是全面实行计算机管理。
一个简单的设备管理系统包括设备的信息、使用人员信息以及借用等信息,系统在XP平台上用SQL语言来编写实现。此系统功能分为面向使用人员和面向管理员两部分,其中使用人员可以进行借用、续借、归还和查询设备等操作,管理员可以完成设备和使用人员的信息的增加,删除和修改以及对使用人员借阅、续借、归还的确认、是否完好的确认。
关键词:SQL语言;数据库设计;设备管理器
设备管理器管理系统
目 录
1、需求分析
1.1、系统概述
1.2、需求分析过程
1.3、数据字典
2、概念模式设计
2.1、实体
2.2、E-R图和视图集成
3、逻辑模式设计
3.1、将E-R图转化为关系模式
3.2、数据模型的优化
4、检查是否满足设计需要
4.1、检查是否满足用户需要
5、其他数据库对象的考虑
5.1、建表
5.2、触发器
5.3、
6、备份及恢复
6.1、备份策略
6.2、恢复策略
需求分析
系统概要
事业单位或公司里面有着大量的公共设备,这些设备就像图书馆里面的图书一样,需要一个专门的部门进行管理,而该部门需要一个专门的管理系统,才能很方便的进行各项操作。本系统可用来记录、浏览、查询学校里面公共设备的使用情况,从而方便管理员对设备的可视化管理,方便使用人员能快速的了解到自己所需设备的具体状况。
1.2、需求分析过程
(1)、流程
使用人员到设备管理处(网上也可以)查询所需设备,看看是否有满足自己需求的设备,如果有,则查询该设备是否存在于设备管理处,是否能使用,是否完好:如果在设备储备室,则管理员在系统中记录借用者的信息,从而确认借用者的身份,并且记录借出设备的相关信息。如果设备不在储备室,则通知借用人员设备无法提供。同样使用人员可以可以到网上进行查询,预定自己所需要的设备,然后到设备管理处领取设备。
(2)、功能
实现设备的查询、借出、归还、保存使用记录(包括使用人、设备管理员、使用设备是否完好等信息)
(3)数据流图
管理员查询和管理
使用人员
使用人员
管理员
借用
记录
借用
修改
归还
记录
修改
归还
用机记录(所有)
设备存储
借一,存减一
还一,存加一
存入
管理
管理
存入
使用者查询
使用者
使用者
查询
可用设备/设备存放
自己的用机记录
1.2、数据字典
使用人员字典{编号 char,姓名 char,身份证号码 nchar 20,性别 char,所属部门 nchar 20,职位char}
属性
类型
长度
备注
编号
char
10
使用人员学校里面的编号
姓名
char
10
使用人员的姓名
性别
char
2
使用人员的性别
职位
char
10
使用人员的职位
所属部门
nchar
20
使用人员所属部门
身份证号码
nchar
20
值班表{管理人员编号 char,姓名 char,值班时间 datetime})
属性
类型
长度
备注
管理人员编号
char
10
姓名
char
10
值班时间
datetime
8
一个时间段
损耗费用{使用者编号 char,设备编号 char,使用者姓名char,设备名称 char,设备价格money,结算时间 datetime,原因 nvchar 50}
属性
类型
长度
备注
使用者编号
char
10
设备编号
nhar
20
使用者姓名
char
10
设备名称
nhar
20
设备价格
money
8
结算时间
datetime
10
原因
nvchar
50
必须说明原因
出借{出借存档号 nchar 20,设备编号 char,设备名称 char,使用者编号 char,使用者姓名 c
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