数学人教版六年级下册正比例和反比例复习课.docxVIP

正比例和反比例复习课 大麦地中心学校河口小学 罗梅华 教材分析： 本节课是《正比例和反比例》复习课，教材重点引导学生交流判断两种量是否成比例、成什么比例的思考方法，并要求学生找出一些生活中成正比例或反比例量的例子，帮助学生进一步 HYPERLINK http://www.haifeng.cc/plus/search.php?kwtype=0keyword=%C8%CF%CA%B6 \t _blank 认识成正比例和反比例的量，感受正比例和反比例是描述数量关系及变化规律的又一种有效的 HYPERLINK http://www.haifeng.cc/ \t _blank 数学型。学情分析： 在教学了正比例了知识后，大部分学生都明白了如何判断两个量是不是正比例，在做相关的题目时，学生出错的可能性不大，主要在于语言表达的完整性和科学性上。可是一旦教授了反比例的知识之后，学生开始混淆两者了！不知道是把两个量相“乘”还是相“除”！这在某种意义上来说是由于学生对于“正”和“反”的理解不够到位。教学目标： ⑴通过回顾与交流，鼓励学生自己独立整理知识，形成系统。 (2)通过具体问题的认识进一步认识正比例、反比例的量。使同学们能正确、迅速地判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例。(3)通过复习与整理加深对正、反比例意义的理解。并运用正、反比例的知识解决一些实际问题。 （4）通过练习进一步提