原创力文档- 1
- 0
- 约2.82千字
- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
- 举报
《立体图形的表面积和体积》复习设计
教学内容：
人教版第十二册数学105-106页立体图形的表面积和体积
教材简析：
这是六年级第十二册数学总复习的内容。旨在让学生在整理、复习的过程中，进一步熟悉立体图形的表面积和体积的内涵，牢固掌握相关公式，能灵活地计算它们的表面积和体积，加强知识之间的内在联系，将所学知识进一步条理化和系统化。使知识向能力方面转化，为进一步发展和提高学生的空间想像能力奠定基础，为学生将来的几何学习创造条件。
本节课我以创设情景，发现问题——整理复习，构建网络——应用知识，解决问题为主要线索展开教学。注重构建知识网络，再现知识结构，深化认知水平；注重让学生灵活运用知识解决实际问题，发挥学习数学的价值；注重使不同层次的学生都有不同程度的提高，体现了复习课的实效性。
教学目标：
1、通过系统的整理、复习，使学生进一步理解、掌握立体图形的表面积和体积的意义及计算方法，加深对所学形体之间内在联系的认识。。
2、通过小组整理、实际操作等活动，培养学生的合作能力、初步的空间观念。
3、通过解决问题，感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值。
教学重点：立体图形体积计算公式之间的联系。
教学难点：灵活利用所学知识解决简单的实际问题。
教学准备：250ml的盒装牛奶 多媒体课件
教学过程：
课前：预习提纲
1、预习相关内容，将书中一些填空部分填完整。如表面积和体积公式可
文档评论（0）