语文人教版七年级下册观舞记导学稿.docVIP

观舞记 主备老师：张剑琪 审核人： 赵峰 授课时间： 周 累积课时 教学目标： 知识目标：1、了解作者，掌握本课的生字词。 2、了解印度舞蹈，走近民俗文化。 能力目标：1、朗读课文，领略艺术之美。 2、品读佳句，感受语言之美。 3、学以致用，体验创作之美。 德育目标：引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。 教学重点：品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句，学习作家 冰 心大量运用修辞手法描写视觉形象的写作手法，品味并积累优美的语 句。” 教学难点：学以致用，体验创作之美。 教学用具：多媒体课件 教学方法： 品读法为主，点拨法、多媒体演示法为辅 课时分配： 一课时 教学过程： 先学环节： （一）课前预习： 1、朗读课文，圈画文中的生字词并掌握其音形义。 2、查阅资料，了解作者及写作背景。 （二）导入新课： 一、创境导入 师：语文课本的扉页上有这么一句话：生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。老师也认为：文章是作者对生活的记录和感悟，是作者对生活的发现。在我们的语文学习中，也需要有一双会发现的眼睛。今天，我们这堂课的发现之旅将要到达哪儿呢？请同学们把屏幕上的课题包括副标题一起读一遍。 师