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数的开方与实数概念（沪教版） 巩固练习 一.填空题 1.平方得9的数是 ，7开平方得 . 2.-0.5是的平方根 ，的平方根是 . 3.-的相反数是 ，的相反数是 . 4.的平方根是 . 5.的算术平方根是 ，1.44的负的平方根是 . 6.计算： ， ， . 7.面积为15 的正方形的边长为 . 8.在实数，0, 0.21，， ，3.1415926，…中整数有 ；分数有 ；有理数有 ；无理数有 . 9.在两个连续整数与之间，那么与的值分别是 . 10.写出3和4之间的两个无理数 . 11.-0.74是一个数的平方根，则这个数另一个平方根是 . 12. 的平方根是它本身， 的算术平方根是它的本身. 13.的整数部分是 ，小数部分是 . 14.若，则 . 15.若有算数平方根，则的取值范围是 . 16.请你观察、思考下列计算过程： 因为，所以； 因为，所以. … 由此猜想 . 二.选择题 17.下列说法正确的是( ). A.无限小数都是无理数 B.无理数都是无限小数 C.带根号的数是无理数 D.无理数都是带有根号的数 18.如图所示为立方体的展开图和相应填入的数，若使立方体对面上的数互为相反数，则表示的数是( ). A. B. C. D. 19.下列说法正确的个数是( ). （1）0.01是0.1的算术平方根 （2）2是4的算术平方根 （3）-3是9的一个平方根 （4）25的平方根是 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 20.若，那么的算术平方根是( ). A. B. C.1或9 D.1或3 21.成立的条件是( ). A.是任意数 B. C. D. 三.简答题 22.计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 23.如果与是同一个数的平方根，则这个数是多少？ 24.已知某住宅小区新建一个以环保为主题的绿化区域，该区域是一个长方形，长是宽的2倍，它的面积为，请问该区域的宽最接近的两个整数是多少？ 25.数学课上，老师出了一道题，化简，同学们马上举手发言，小刚站起来说：“老师，这道题太简单了，因为平方与开平方互为逆运算，所以，而老师却说小刚错了，为什么呢？这是因为如果成立，必须具备条件，而. 正确的思路是先判断正、负，然后开方：.你看明白了吗？请你做一做下面这道题： 已知，求的值. 26.已知，为实数，求的最小值和取得最小值时，的值. 家庭作业 一.填空题 1.将下列各数填在相应的位置： -2，1.414，，，1.51，，，3.14，，0.12121121112…，. 有理数： ； 无理数： . 2.是 （填“有理数”或“无理数”）. 3.的绝对值是 ，相反数是 . 4.若，则 ；若，则 ；若，则 . 5.计算： （）； ； ； . 6.的平方根是 ；的平方根是 . 7.的平方是 ，的平方根是 . 8.的整数部分是 ，小数部分是 . 9.当时， ；当时， . 10.若，则 ；若，则 . 二.选择题 11.下列判断正确的是（ ） A.实数有最小的数