语文人教版九年级上册环境描写的作用.pptxVIP

高望中学 姚洲材料一：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，我愉快地往回走。材料二：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。思考：两段文字，你喜欢哪一段？为什么？马克思，恩格斯：“人创造环境，同样环境也创造人。”——《德意志意识形态》茅盾：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。”——《关于艺术的技巧》file:///E:\姚洲\毕业复习\2014重庆市中考复习会资料\近年重庆市中考语文试卷.doc所以，近几年重庆中考试题当中频频出现的环境描写类题目。记叙文阅读复习之环境描写的作用学习目标1、准确把握环境描写在记叙文中的作用。2、学会分析和运用环境描写的能力。环境的分类：高尔基：“不可忘记：除了风景画之外，还有风俗画。”自然环境和社会环境温故：环境描写的作用交代事情发生的时间、地点或背景，增加事情的真实性。渲染气氛，烘托人物的心情。寄托人物的