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- 2019-07-03 发布于天津
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公誠國小教師學習社群『讀書會』閱讀書目
書? ?目
作? 者
出版社
簡??? 介
1
優秀是教出來的
隆?克拉克(Ron Cla))
雅言
文化
本書是美國的克拉克老師提出的55條班規,他憑著他的熱情和這55條班規,讓他教過的學生成績突飛猛進,氣質變得彬彬有禮。
本書的「超基本五十五條」幾乎都是他從小被他祖母教出來的做人規矩。他在本書中傳授許多經驗談,分享他教書生涯的許多小故事,也分享他從自己犯過的錯誤中所學到的教訓。他的方式往往與眾不同,但他總會詳加解釋為什麼要這樣。
2
芬蘭的100個社會創新
泰帕爾(Ilkka Taipale)
天下
雜誌
本書蒐集了上百個芬蘭的社會創新,詼諧中不失正經,透過一群來自不同年齡、背景的傑出發明家,各述己志,帶你一覽北歐福利國成功的秘密。這本書提供你意想不到的組合,例如托兒所和公共洗衣台、志工跟勞資政三角聯盟關係、芬蘭麵包跟政府聯盟、 Linux與聖誕老人。正是這些你意想不到的組合,放在一起,它刷新了芬蘭。
3
小學時期的閱讀能力決定一生的成績
金明美
李茲文化有限公司
介紹閱讀能力學習的要領和障礙掃除方式,包括講解各科課本不同的閱讀方法,提出小一到小六應具備何種水準的閱讀能力,並說明在孩子身上常見的 6 種典型閱讀障礙等。本書的中心精神是希望老師家長幫孩子化被動學習為「主動學習」,運用書內提供眾多簡單實用的技巧把閱讀能力打造起來
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