营造轻松语文课堂氛围.docVIP

营造轻松的语文课堂氛围 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐?之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事?物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力?的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来，?教学就会取得事半功倍之效。? 良好的课堂氛围是指师生，,理相容、感情融?洽和谐、平等合作的师生关系。理学家认为：积?极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣，使思?维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火?花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶冶?情操，优化教学效果。因此，新课标强调学生要在?愉快中学习。? 创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激?发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强?调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引?导者，教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，设身处地?为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳?性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习?共同体”，尊重学生的学习体验，使学生无拘无束?地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民?主宽松的教学环境，学生才会以愉快的心情钻研?问题、启动思维、驰骋想象。? 新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发?学生的学习动机，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]的学习兴趣。为了使学?生愿学、乐学，笔者在多年的课改实践中作了以下?五方面的探究：?I．?宽松和谐激趣法?