关于提高“水分析研究化学”教学质量的思考.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 关于提高“水分析化学”教学质量地思考 关于提高“水分析化学”教学质量地思考 张　鹏，任伯帜，李学美 （湖南科技大学土木工程学院，湖南湘潭４１１２０１） 摘　要：水分析化学是给排水科学与工程专业一门重要地专业基础课，本课程地学习对培养优秀地专业人才非常重要.使学生认识水分析化学地重要性，加强前期开设课程地学习，为本课程地学习打下坚实地基础，注重学生实验能力地培养，将传统地板书教学与现代地多媒体教学结合起来，是上好本课程地前提条件. 关键词 ：水分析化学；教学质量；理论教学；实验教学 中图分类号：Ｇ４２１ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）１２－００３４－０２ １　水分析化学课程在给排水科学与工程专业中地地位 水分析化学是给排水科学与工程专业学生必修地一门专业基础课，课程主要讲授地内容包括分析化学中地四大滴定：酸碱滴定、沉淀滴定、络合滴定、氧化还原滴定，以及仪器分析中地电化学分析法、吸收光谱法、色谱法、原子光谱法等.课堂实验部分主要包括基本地称量、溶液配制标定、碱度地测定、水中化学指标地测定等.本课程以普通化学、有机化学、物理化学为基础，要求学生掌握水分析化