课题的选题.ppt

一、 课题的选题 能解决教育教学中实际遇到的问题，能推动自身和学校工作的有效进行的课题就是我们研究的课题。 问题从哪儿来 所谓问题，就是客观事物之间的矛盾在人们头脑中的反映。问题就是事物的矛盾，哪里有矛盾，哪里就有问题”。在我们认识客观世界的过程中，问题是联系已知与未知的桥梁和纽带。只有不断地产生新问题，解决新问题，人们的认识才能不断向前发展。问题是研究的基点，有了问题才能进行研究。 （一）、从寻找问题出发去找课题 （问题即课题） 1、你到底对什么不满意？ 2、你想改变什么？ 3、如果不改变他有什么坏处？ 改变了有什么好处？ 4、我们有能力去改变吗？ 5、问题的核心是什么？ （二）、确定研究课题 名称的新颖，指的是研究的问题要与时俱进，符合时代需求，通过研究解决的是目前的重点、热点问题，是当前非解决不可的问题，不解决就会影响教师教学和学生学习的问题。名称的科学，一是指名称无歧义，无科学性、逻辑性、原则性错误。二是要符合课题三要素，包含有尽可能多的研究信息。 2、课题名称三要素 “研究对象、研究内容、研究方法”称作课题名称三要素。比如： 《建水县学前教育现状调查》 研究对象：建水县 研究内容：学前教育 研究方法：调查法 . 《网络环境中中学生习作兴趣培养的研究》 研究对象：中学生（初高中