市中区教育科研工作汇报材料.docVIP

附件1： 临沂市教育科研专项督导评估县区自评表 县区: 罗庄区 自评得分： 140分 评估项目 督导内容 督导方式 自评记实 得分 1．机构设置（30分） 30 1．机构设置（30分） 县（区）教育局设立教科室，有两名以上教育科研专职工作人员，有独立办公室，计30分；仅有一名专职工作人员，有独立办公室，计20分；仅有兼职工作人员，没有独立办公室，计5分；无专兼职工作人员，计0分。 实际查看地点和文件。 教科室办公地点和专职工作人员必须在2010年8月底前安排并落实到位。 区教育局领导十分重视教科室建设，设有两名专职工作人员（见《罗教字》2010年57号文），有独立的办公室，并配备了一台微机、电话等办公设施。教科室人员整体水平高，热爱教育科研工作，先后获山东省教学能手，沂蒙名师，山东省创新教育先进个人，临沂市科研型骨干教师，临沂市教育科研能手，主持研究过省、市级以上课题的研究，并在省级以上刊物发表过论文，具有较强的科研管理和研究能力。 30 2．常规管理（40分） 39 ⑴规章制度建设与落实（5分） 县（区）教科室有较完善可行的教育科研工作规章制度和奖惩措施，并在工作中较好地贯彻执行，计5分；有规章制度和奖惩措施，但执行不够好，计3分；没有教育科研工作规章制度和奖惩措施，计0分。 查看县区教科室的发文；调查学校执行教科研制度情况（在学校调研时同时检查）。 为激励广大教师积极开展教育科研活动，促进全区教育科学规划课题管理的科学化和规范化，推动课堂教学的改革和研究工作，区教育局先后制定和完善了《罗庄区教科室工作职责》《罗庄区教科室主任职责》、《罗庄区中小学教科室工作职责》、《罗庄区教育科学规划课题管理办法》、《罗庄区教学成果奖励条例》、《罗庄区教科研先进个人评选条件》、《罗庄区教科研工作评估方案》、《关于开展特色学校创建活动的实施意见》、《罗庄区教学新秀、教学能手、学科首席教师、罗庄名师评选条例及管理办法》等规章制度，并依据制度对学校的课题立项、研究、结题，名师培养，自能高效课堂的研究推进等工作进行定期检查督导，各校的教科研工作正逐步规范和完善。 4 ⑵工作计划与总结（5分） 县（区）教科室根据本县区教育科研工作发展需要与工作状况制定年度教育科研工作计划，年终进行工作总结，并报市教科研中心教育科学研究科备案，计5分；有计划和总结未按规定时间上报备案的，计4分；计划、总结缺一者，计2分；没有工作计划和总结的，计0分。 查验教科室档案材料，主要检查教科室制定的文件。市科研科备档情况根据平常记录情况汇总。 每学年初，区教科室都制定详尽实用的教育科研工作计划，并上报市教科研中心交流并备案；学年末，针对实际工作情况对全区的教科研工作进行认真的总结回顾，总结经验，反思问题，并初步提出下一年的工作设想，该总结能够及时报市教科研中心交流备案。 5 ⑶教科研档案管理（10分） 县（区）教科室教科研资料（主要包括上级文件与转发通知，规章制度与管理条例，课题相关资料，实验项目管理资料，校本研究相关资料，典型经验相关材料以及教师教科研成果如论文、论著、论文集、教辅资料等），入档完整，分类整理，条目清晰，管理规范，便于查阅与使用，计10分；教科研档案资料分类不够清晰，管理不够规范，查阅不够方便，计7分；教科研档案资料不全，管理混乱，计4分；未建立教科研档案或资料严重缺失，计0分。 根据临沂市教育科研档案管理规定的要求进行检查，实地检查县区教科研的档案建设情况。 区教科室能够及时对各种教科研资料（主要包括上级文件与转发通知，规章制度与管理条例，课题相关资料，实验项目管理资料，校本研究相关资料，典型经验相关材料以及教师教科研成果如论文、论著、论文集、教辅资料等）进行归档整理，档案分类整理，档案标签完整，档案目录齐全，管理规范，便于查阅与使用。 10 ⑷获奖情况（15分） ①教学成果奖、社科成果奖、教育科研优秀成果奖。 县（区）教育局教科室成员获省级教学成果奖或社科成果奖或教育科研优秀成果奖一、二、三等分别计8、5、3分；获市教学成果奖或社科成果奖或教育科研优秀成果奖一、二、三等分别计6、4、2分。 ②论文获奖。参加省教科所评选的成果或省教科所评选的论文获得一、二、三等奖分别计3、2、1分；获得市科研科论文评选一、二等奖分别计2、1分。 ③相关奖项。相关教育机构、教育学会、教育杂志社、国家与省级课题组等组织的论文评选，一、二等奖分别计2、1分。 县区进行汇总，按照各类评分标准进行计算，满分为15分。 山东省省级教学成果奖三等奖 山东省第三届教育科研优秀成果二等奖 临沂市第13次社会科学优秀成果二等奖 中央教科所优秀课题研究成果二等奖 临沂市优秀教科研成