语文人教版二年级上册13 坐井观天）（1）.docxVIP

13 坐井观天 教学目标： 1.认识3个生字,会写8个字。　 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。　 3.发挥想象，初步理解寓意。 教学重点： 1.认识3个生字,会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 教学重点： 发挥想象，初步理解寓意。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 　　 一、揭示课题。 　　1.板书课题：坐井观天 　　2.说说词语的意思。 　　3.解释课题：坐井观天，就是坐在井里看天。 　　4.质疑：谁坐在井里看天呢？在井里看到的天是什么样子呢？请大家听我读课文。 二、范读课文。 　　1.要求学生一边听，一边想上面的两个问题。 　　2.要求学生听准生字的读音。 三、初读课文。 　　1.学生自读课文：现在，请同学们自己读一遍课文。读的时候，要注意读准生字的字音，用序号把这一课的几个自然段标出来。 　　2.指名让学生分段朗读课文。 四、识记生字。　　 1.在文中圈出生字：观 沿 答 百 别 弄 际 抬 信 2.要求读准字音，认清字形。 3.出示生字，指名读字，并说说怎样记住它。 4.给生字组词,并用自己喜欢的词语说一句话。 五、指导写字。 1.观察字形及在田字格中所占的位置。 2.描红,临摹。 六、课堂达标。 比一比，再组成词语：