数学人教版六年级下册圆柱认识的课件.pptxVIP

圆柱的认识博白县龙潭镇高山村小学 李生学习目标1.使学生了解圆柱的特征，知道圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高，圆柱的侧面积及它的展开图。2.通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。 说一说下面物体的面都有什么特点？绿色圃中小学教育网你认识这些图形吗？茶叶茶叶上面这些物体是什么？它们都是圆柱体！仔细观察，边看书边思考：①圆柱的上、下两个面怎么样？叫 做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？下面哪些物体是圆柱？( ) ( ) ( ) ( )×√×√①②③④⑤指出下面图形中哪些是圆柱体。下列物体的形状是否是圆柱体？为什么？×××××√底面底面侧面底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。两个圆柱有什么不同？O底面侧面O底面高侧面高底面O底面O圆柱两个底面之间的距离叫做高。无数条圆柱有什么特征？圆柱有一个面是弯曲的圆柱上下两个面是完全相同的图形圆柱上下是一样粗的一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？底面底面底面底面侧 面底面底面高O侧 面O 圆柱的上、下两个面叫做底面。底 面底面侧面 圆柱有一个曲面，叫做侧面。侧面高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。底面底 面侧面底面底面底面底面