语文人教版九年级上册故乡第三课时.pptVIP

故乡;活动三;萧索的荒村;1、第一段中的“冒了严寒”说明什么？;2、第2段描写了怎样的景象，起什么作用？ ;3、作者回到家见到的又是怎样的景象?;写出故乡衰败荒凉的农村景象，渲染沉寂荒凉的气氛，衬托“我”悲凉的心情。;这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。;作者对现实中的故乡与记忆中的故乡的描写运用了什么手法？最后一段再现记忆中的故乡有何用意？;;运用景物描写渲染气氛，烘托人物感情。;课文重点语句理解;1、如何理解第3段的含义？本段在文中起什么作用？;2、怎样理解“故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有我所感的悲凉”？;3、 “我”这次回故乡的目的是什么？为什么要特别的交代回乡的目的呢？;4、“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”这是为什么？ ;5、“①“他们”指“我”往常的朋友，不知道一些事，闰土在海边时，“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。” ②“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。”这里有两处“高墙”各指什么？;7、“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了……都如我的辛苦辗转而生活，也