语文人教版九年级上册古诗词鉴赏--炼字.docVIP

浏阳市中、小学教师统一备课纸 科目 语文 年级 九 班级 123、125 授课时间 2017年 5 课题 古诗词鉴赏----炼字 节次 一课时 “三维”目标（含知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标） 1、诵读古代诗词，让学生有意识地积累、感悟和运用，学会炼字的答题技巧 2、培养学生品味炼字的能力 3、提高学生的欣赏品味和审美情趣 教材分析（含重点、难点、关键点） 重点：让学生学会炼字的答题技巧 难点：培养学生品味炼字的能力 关键点：总结炼字的方法 教法提示 朗诵法、合作探究法 教具准备 含课件、电教手段等 Ppt课件 教学过程设计（含作业安排） 二次备课 一、导入 炼字：即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。由炼字的典故导入：推敲的故事（让学生演示推敲的动作）、王安石的“春风又绿江南岸”（到、过、入、满……）、“红杏枝头春意闹”----木兰花宋祁。 二、走近中考 （一） （2016长沙中考题） 湖①口送友人 李频 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转⑥，星汉通霄向水悬⑦。 零落梅花过