变革物理实验优秀教学 提高学生创新探究能力-物理.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 变革物理实验教学 提高学生创新探究能力-物理论文 变革物理实验教学 提高学生创新探究能力 摘 要：科学探究是物理学科课程重要地构成内容，它是在教师地指导下，用实验探究地手段，获取物理知识，发展物理能力，形成正确地价值观，有益于培育学生地自主探究能力和意识，增强其创新能力，全面提升学生地初中物理基本素养. 　　关键词：物理实验；学习兴趣；探究能力 　　现代初中物理课程注重培养学生地科学探究能力和物理科学素养，用多样化地教学策略和方法，引导学生以实验为手段，全面落实物理学科课程目标，学习科学地研究方法，从而培育学生地创新探究能力和实践动手能力. 　　一、激发学生物理学习兴趣，引导学生提出问题 　　在初中物理实验探究教学中，教师要引导学生发现和捕捉物理现象中地问题，将这些物理现象与自身地生活实际体验相联系，引导学生提出有价值地问题，从而激发探究兴趣.可以采用以下几种方式： 　　1.运用多媒体手段进行演示实验，激发物理兴趣 　　教师要充分利用各种多媒体资源，在物理实验探究教学中进行问题情境地创设，可以突破时空地阻隔，引发学生地物理实验探究兴趣，并在实验探究地过程中得到不断地强化，使学生主动参与到物理实验中来. 　　例如：在探究“物体物质状态地变化对其质量地影响”时，要