语文人教版九年级上册敬业与乐业第二课时.docxVIP

第二课时 一、复习巩固 1、听写词语，进一步巩固掌握基础知识。读积累的经典语句、格言。 2、回顾本文论点及文章结构。 二、研读揣摩 思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?谈谈你对这些语句的理解，或者找出相应的事实对这些观点进行证明。 1、学生讨论、交流。 明确：文章中的观点可以归纳如下几条： ⑴ “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ⑵ 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 ⑶ 凡职业没有不是神圣的。 ⑷ 凡职业没有不是可敬的。 ⑸ 人生在世，是要天天劳作的。 ⑹ 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 ⑺ 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ⑻ 凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 ⑼ 敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 ⑽ 从劳苦中找出快乐来。 ⑾ 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 ⑿ 每一职业之成就，离不了奋斗。 ⒀ 因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 ⒁ 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 ⒂ 敬业就是责任心，乐业就是趣味。 …… 要求学生畅所欲言，言之有物，言之有理，言之有据。加深对文章的理解。 从这些观点中，找出能够统领全文的中心论点，说出理由。 ⑴ 题目的要求。 ⑵