人教版七年级英语下册第三单元知识点总结.docxVIP

人教版七年级英语下册第三单元知识点总结.docx

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知识点讲解 一、重点词组及短语: 1. ________ ________ ________学校规章制度 2. _______/ _______ _______ ________遵守规章制度;_______ ______ _______违反规章制度 3. _______ _______ _______ ________ = _______ _______ _______ ________?上课迟到 4. _______ ________饭厅,餐厅?5. _______ ________?在课堂上 6. _______ ________?准时(_______ ________及时) 7. _______ _______ _______ ________?在教室里吃东西 8.. _______ _______ _______?戴帽子?9. _______ _______…?听… 10. ________ ________校服?11. ________ ________穿制服 12. ________ ________?我明白了?13. ________ ________do?不得不做 14. _______/ _______ _______保持安静 16. _______(_______)_______?制订规则?18. _______ ______ _______在上学期间 19. _______ ______ _______在校期间的晚上 20. _______ _______ _______ = _______ _______ _______ ________练习弹钢琴 [practice doing?…?练习做…] 21. _______ ________外出?22. _______ ________看望朋友 23. _______ _______ ________ = _______ _______ _______打扫房间 24. _______ _______ ________?洗餐具 25. _______ _______ / _______ _______太多的(可数/不可数?) 26. _______ _______ ________ = _______ _______ _______铺床 27. _______ _______ ________?去睡觉_______ _______ _______在床上 28. _______ _______ (sb/sth/doing sth)考虑(某人/某物/做某事) 29. _______ _______ _______ sb ________sth?对某人要求严格 30. _______ _______ _______ ________学(做某事) 31. _______ _______ _______ = _______ _______不要说话。 二、知识点解析 1..Ms./Mrs./Miss. Ms.:“女士”,用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。 Mrs.:“夫人”,用于已婚女子姓前。 Miss.:“小姐”用于未婚女子姓前,还常用于年轻的女教师的姓前,可译为“老师”。 2. in time和on time区别 _______ _______?“及时”,指没有迟到,时间还充裕; _______ _______?“准时,按时”,指按规定的时刻不早不晚。 He always go to school_______?time.他总是按时上学。 Fireman reached the house on fire _______ time.消防员及时赶到那幢失火的房子。 3.hear、listen和sound hear听说侧重于听的内容;listen听侧重于听这一动作; sound听起来它是系动词后面接形容词等 Im sorry to ____ that you are ill.?听说你生病了我很难过。It ____?like fun.?听起来挺有趣。 That _______ great.?那听着真很好。_______ _______?me carefully.?认真听我说。 The children like to_______ _______?music.?孩子们喜欢听音乐。 4.辨析take,bring take“带走,拿走”指把东西从说话地带到别的地方;bring“带来”指把东西从别处带到说话地。 Can you help me to____?the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗? _______ your homework here tomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。

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