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阅读与写作 浅谈作文写作方法 ○周 全 （秦安县教育体育局教研室，甘肃 天水 741 600） [摘 要] 作文教学是语文教学的一个重点，也是一个难点。有些学生学习语文好多年，可一提起作文就 头疼，不知如何下笔，就是硬着头皮写了，也写不好。本文作者结合《语文课程标准》对初中作文写作的要求和 自己的教学经验，从“从生活中积累素材、说真话 抒真情、文从字顺 语言求美、突出中心、条理清楚、发挥联想 和想象”几个方面，谈了对初中作文写作的认识。 [关键词] 作文；写作方法；浅谈 中图分类号：H 193.6 文献标识码：A 文章编号：1672-8610（2015）5-0096-01 作文教学是语文教学的一个重点，也是一个难点。有些 跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁 学生学习语文好多年，可一提起作文就头疼，不知如何下笔， 道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚 就是硬着头皮写了，也写不好。作文教学成了摆在师生面前 再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这 的一道难题。怎样才能写好一篇作文呢？我仅结合《语文课程 段文字通过对父亲外貌、动作、细节的描写，表现了父亲的爱 标准》对初中作文写作的要求和自己的教学经验，粗浅谈一 子之情。这种感情，不是仅仅用语言表达的，而是作者亲眼目 下自己的认识。 睹、亲身感受到的。 一、从生活中积累素材 三、文从字顺，