卡特尔的人格特质理论.ppt

职业生涯发展与规划;故事一：著名的哈佛报告;;;故事二：锅太小，鱼太大？;;;职业生涯与发展规划;教学目的;教学目标;教学内容;;;第一章 认识职业生涯规划 ;第一章 认识职业生涯规划;第一节 职业与职业生涯 ;一、职业;（一）职业的含义;（二）职业的特点;（三）职业对个体生活的重要意义;二、职业生涯概述;（一）职业生涯的含义;（二）职业生涯的特点;三、影响职业发展的因素 ;（一）自身因素;（二）职业因素;（三）环境因素;第二节 全面了解职业生涯规划;一、职业生涯规划概述;（一）职业生涯规划的含义;;（二）职业生涯规划的类型;我国职业生涯规划的类型;;;;;（三）职业生涯规划的基本要素;二、职业生涯教育的发展状况;（一）国外职业生涯教育的发展状况;（二）国内职业生涯教育的发展现状;调查结果;数字背后的思考;（二）原因;（三）传统思维模式：;（四）现代思维模式：;三、大学生进行职业生涯规划的意义;四、大学生职业生涯规划中应避免的几个误区;第三节 生涯发展形态;;;;;;;;第四节 职业生涯规划的基本理论 ;一、职业选择理论;（一）帕森斯的“人职匹配”理论;帕森斯指出，实现合理的人职匹配需要三个步骤。 1. 评价自己的生理和心理特点 2. 分析各种职业对人的要求，并向求职者提供相关职业信息 3. 人职匹配;（二）霍兰德的“人格类型—职业匹配”理论;;;二、职业锚理论