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002前 言 赞美孩子,记得用对方法
赞美孩子,
记得用对方法
记得女儿8岁时,有一次,她考试拿到好成绩,我因此称赞她:
“努力读书总算有成果了!”我以为称赞她的努力可以藉此激励她,不
想,女儿却忿忿不平地回答我:“妈妈你每天都只忙着工作,怎么知道
我有没有努力呢?”
虽然这件事让为人父母的我感到有些惭愧,不过却也让我得知:不
经意说出形式上的称赞,反而会让孩子感到不高兴与难过。
正确的赞美方法,连主修儿童心理学的我都觉得困难了,由此可知
这是一项需要用心与苦思的技巧,而这也在许多针对“赞美”的研究中
一一获得证实。
有些父母以为赞美有利无弊,于是便盲目地认为称赞得愈多,效果
愈好。然而,称赞并不如一般人所想的那样简单且全然正面,必定也可
能会带来反效果,这些反效果很可能颠覆称赞本身的意义,稍有不慎,
反而会让赞美具有危险性。因此,就如同应该思考哪些饮食对身体有
益,我们也该谨慎考虑哪些称赞对孩子才真正有帮助。
不久前,我参加了EBS电视台“赞美的反效果”纪录片的制作,在
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过程中,我更加确信错误的赞美会带来反效果。节目中引用美国对于赞
美问题的研究,针对韩国小朋友反复进行验证,结果从孩子身上果真
一一印证了称赞所带来的反效果。
例如,当获得过度称赞时,孩子会不择手段企图证明自己的能力;
另一方面,被称赞很聪明的小朋友,也会变得开始逃避挑战新的难题。
倘若是称赞加上奖励,孩子不只会为了奖励反复进行毫无意义的行
为,当奖励消失时,甚至会干脆停止该行为。这是因为大人们的称赞并
没有为孩子带来喜悦与激励,反而让他产生一种被评价的负担,这一点
是我们必须知道的真相。
由于有研究指出赞美可能会造成反效果,让一些本来就已经吝于称
赞的大人,对孩子们的赞美变得更为谨慎了。虽然赞美确实存在着反效
果,不过也千万别吝于给予赞美。在学习新事物、认识自我的过程中,
称赞是不可或缺的,它会让人了解自己行为的价值,受到激励而变得更
努力,同时也会给予人热情去挑战新事物。至少,在自发性的行动从达
到目标、感到喜悦而持续努力,一直到最后有所成长的这段过程中,称
赞是必要的。
本书并非在强调赞美会造成反效果,而是着重于探讨产生反效果的
原因。另外,为了让孩子的心灵通过赞美美丽地成长,身为大人的我
们,又能做出哪些努力。同时,书中也汇整了大人在称赞孩子时的各种
心态,具有实际作用的赞美,以及依照儿童发展阶段与性别而有所不同
的称赞技巧。希望通过本书,让每个想送给孩子美丽未来的父母,都能
学习到聪明有效的称赞术。
2011年3月
丁玧琼、金允贞
前言
赞美孩子,记得用对方法
第 章
1 赞美的正面力量
赞美的影响有好有坏 / 010
父母的称赞是孩子自信的源泉 / 013
赞美会激发孩子的自主性 / 018
信任和鼓励是孩子进步的动力 / 021
赞美能培养孩子的自我控制力 / 025
父母的夸奖影响孩子的身心发展 / 029
赞美能改善孩子的人际关系 /
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