* 实验题 电磁实验 仪器读数 高考实验题有基本实验能力的考查,也有创新实验的考查。源于教材,高于教材。 1.验证平行四边形定则 2.验证牛顿运动定律 3.验证机械能守恒 4.探究动能定理 5.研究匀变速直线运动 6.探究弹力和弹簧伸长之间的关系 1.测定金属丝的电阻率 2.描绘小电珠的伏安特性曲线 3.测电源电动势和内阻 4.练习使用多用电表 5.传感器的简单使用 6.其他电磁力综合实验 1.刻度尺 2.螺旋测微器 3.游标卡尺 4.弹簧秤 5.秒表 6.电流表、电压表 7.多用表 力学实验 * 1.题型稳定 命题格局依然为“一力一电”,分数为“7+8”、“6+9”、“5+10”。 2.难度中等 实验题难度略有下降,起点基础,逐步设问。 3.题目创新 在大纲规定的实验基础上进行重组与创新,旨在考查学生是否熟悉常规实验器材,是否真正动手做过这些实验,是否能灵活运用学过的理论、实验方法、仪器去处理、分析、研究某些未做过的实验,包括设计某些较简单实验等。实验题多源于课本而高于课本,所给情景和要求跟课本是不同的,是教材中的变形实验,以课本实验为背景,通过改变实验条件或增加条件限制,加强了对迁移、创新、实验设计等能力的考查。 实验题命题特点 * 4.探究可控 实验题增加了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问,很好地体现了新课标引导学生自主学习,加强探究,培养创新精神的理念,对实验探
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