第1册与第2册内容回顾第1册与第2册内容回顾制作意图合作交流.DOCVIP

第1册与第2册内容回顾 PAGE PAGE 1 第1册与第2册内容回顾 ●制作意图 ?“合作、交流、展示-学习成果”这样的流程推进学习。教学回顾就是复习学习过的表达方式，第二册的教学回顾时间可以复习第一册和第二册出现的表达方式 ?词汇不能脱离情感和语境而独立存在，因此，在复习提问的时候不要只强调表达方式的正确与否 ?回顾分为2部分。第一部分有2个情节，复习的主要内容是，针对已知的语言信息，让学生思考使用怎样的表达方式，第2部分试着作自我介绍。 ●教学提示 回顾1 “某一天发生的事情”“一次交流会” ?随笔“某某同学的一天和一次交流会的纪实。”顺其自然的表达出主人翁（登场人物）的情感。让学生站在主人翁（登场人物）的角度思考、这样的情况下使用什么样的表达方式好呢，把复习深入下去。这里不是只为了“翻译”、而是意在理解文脉的基础上，让学生复习学习过的语言表达形式 目前为止各课零散出现的表达可以归类复习，“情感”、“问候、寒暄”等。类别用色彩符号表示出来，选出同类的可以集中复习。 ?拓展学习，也可以让学生自己设计情节。 回顾2 “我是这样一个人！！” ?关于“自我画像”。使用已学过的表达，把真实的自己写在纸上。合作交流展示主要是考虑“班集体协作意识”才引入的。回顾2是合作展示的前期准备。 ?正中间写上姓名所在班级，周围放上自己的照片和插图。将自己喜好的事、学习科目、一天的生活等、介绍