高二数学必修五数学归纳法课件-梅松口中学.PPTVIP

松口中学高二数学必修五第二章第三节宋剑丰制作 * * * * * * 数学归纳法(1) 回忆：我们是如何推导出等差数列的通项公式的？ 如果一个数列是等差数列，它的公差是d ，那么 a1= a1+ (1-1)d a2= a1+ (2-1)d a3= a1+ (3-1)d a4= a1+ (4-1)d … 对于某类事物，由它的一些特殊事例或其全部可能情况，归纳出一般结论的推理方法，叫归纳法。 归纳法 ｛ 完全归纳法 不完全归纳法 由特殊 一般 特点: a2=a1+d a3=a1+2d a4=a1+3d …… an=a1+(n-1)d 问题2：数列{an}的通项公式为an＝(n2-5n+5)2（n∈ N）,计算 a1、a2、 a3、 a4的值， 从中你能猜出数列{an}的通项公式吗？继续计算 a5，结论有什么变化吗？ 问题1：今天，据观察第一个到学校的是男同学，第二个到学校的也是男同学，第三个到学校的还是男同学，于是得出：这所学校里的学生都是男同学，对吗？为什么？ 想一想？ 法国数学家菲尔马曾由n=0,1,2,3,4得到 均为质数而推测：n为非负整数时， 都是质数，但这一结论是错误的。因为数学家欧拉发现，n=5时， 是一个合数 ： 归纳法是