浙科版高中生物《种群和群落》(高三).pptVIP

第二节 种群和群落（复习）;新华社消息：11月29日，成群的蝗虫在西班牙加那利群岛的富埃特文图拉岛上飞舞。已有大约1亿只蝗虫飞到加那利群岛，当地政府已经发出蝗灾警报。;一、种群 1、种群的概念;为了制定一份切实可行的方案防治蝗灾，政府要求生物学家进行一次关于蝗虫种群调查，根据所学的知识，假设你是生物学家，你在调查中会收集哪些重要指标的数据呢？;思考: 按一只蝗虫交配后平均能产下300颗卵，生态学家统计和预测某蝗虫种群种群数量还会迅速增长。预测蝗虫种群的这种增减动态主要决定于（ ） A、种群数量和密度 B、种群的年龄组成 C、种群的性别比例 D、出生率和死亡率;种群密度;1、下图为某地区的人口年龄组成图，如不考虑其他因素，则该地区人口的年龄组成类型属于 （A）增长型 （B）稳定型 （C）衰退型 （D）无法确定 ;2、某地采用生物防治法消灭蝗虫，农民在田间施放人工合成的性引诱剂以干扰雌、雄虫之间的正常交尾，该方法所产生的直接结果是 A.种群死亡率上升 B.种群出生率下降 C.种群性别比例失调 D.种群密度下降;A;产生条件： ;;（3）、微生物的生长曲线;1、同一种群的K值是固定不变的吗？ 2、对蝗虫、家鼠等有害动物的控制，应采取什么措施？从环境容纳量的角度看，能得到什么启发？;; 二、群落 1群落的概念;2、群落的结构;　　（２）、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。;;5、“食人鱼”是一种肉食鱼，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入湖泊生态系统，以下哪种曲线能准确表达其种群数量变化的特点;6、如果种群数量变动按S型曲线规律增长，在未达到K值之前种群增长率与种群密度的变化是 A、种群增长率越来越小，种群密度越来越大 B、种群增长率越来越大，种群密度越来越小 C、种群增长率越来越小，种群密度越来越小 D、种群增长率越来越大，种群密度越来越大;7、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ）;（3）年龄组成 ; 在调查地段内,捕捉一定数量的动物个体进行标志,然后放回,经过一个适当时期后,再进行重捕。根据重捕样本中标志者的比例,估计该区域的种群总数。