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六年级
下册
第3课自主可控是根本
——核心技术的价值
第三单元自主可控保安全
一、导入新课
《踏星途揽明月》嫦娥1-5号介绍
思考讨论:
“中国为什么要自主研发航天技术?”
二、阅读资料,回顾我国“两弹一星”历史
科学家姓名
生卒年
专业领域
被称为
留学回国年份
他是如何克服困难实现技术突破的?
一句话说说你的感受:
邓稼先
钱学森
三、观看“中国芯片危机”相关视频
芯片制造:卡脖子到底卡在哪?
思考讨论:
“依赖进口技术会带来哪些风险?”
三、观看“中国芯片危机”相关视频
中国造光刻机有多难
思考讨论:
“依赖进口技术会带来哪些风险?”
四、国产软件硬件小调查
信息
设备
名称
国产
硬件/
软件
使用感受
优缺点
五、中国核心技术的发展
新中国科技发展重大事件年表
六、课堂小结
思考讨论:“作为学生,如何为未来科技创新贡献力量?”
六、课堂小结
通过查阅各种资料和文献,了解我国必须掌握的关键核心技术及其意义,并阐述作为学生应如何积极参与到科技创新的实践中,为国家未来科技的进步贡献自己的力量。
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