第2节神经系统的组成.pptVIP

小脑的功能 使运动协调、准确，维持身体平衡 脑神经：12对，来自脑 部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。 归纳总结 1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍（ ）。 Ａ.小脑 Ｂ.脊髓 Ｃ.脑干 Ｄ.脑神经 2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫（ ）。 Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器 3.下列关于神经元的叙述中，错误的是（ ）。 Ａ.神经元是神经细胞 Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能 Ｃ.神经元是神经系统的基本单位 Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢 4．神经细胞是神经系统（ ）。 Ａ．功能的基本单位 Ｂ．结构的基本单位 Ｃ．功能和结构的基本单位 D．传导结构 5．人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于酒精麻醉了（ ）。 Ａ．躯体运动中枢 Ｂ．躯体感觉中枢 Ｃ．小脑 Ｄ.有关平衡的感觉器官 6．脑神经的主要功能是（ ）。 Ａ．调节全身器官的活动 Ｂ．控制内脏器官的活动 Ｃ．调节头部各种器官的活动 Ｄ．联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动 * * 看看下面这些照片，在这些活动中，身体的哪些部位参加了这个活动？ 第二节 神经系统的组成 1.既属于呼吸系统，又属于消化系统的 是（ ）＿＿；既是呼吸通道，又是发声 器官的是( )＿＿。 2.肺结核是一种呼吸道传染病，致病的 微生物从外界到达发病部位的正确路线 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.图中（ ）＿＿和（ ）＿＿＿内的纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的＿＿、＿＿和＿＿一起送到咽部形成＿＿。 4.呼吸系统的主要器官是（ ）＿＿，是人体与外界进行＿＿＿_____的场所。 2 咽 3 喉 1→2→3→4→5→7 4 气管 5 支气管 尘粒 细菌 黏液 痰 肺 7 气体 交换 请根据右图呼吸系统示意图回答： 学习目标: 知识目标： 1.神经系统的组成和功能； 2.神经元的组成和功能； 3.人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现； 能力目标： 培养分析和解决问题的能力和识图能力 情感目标： 通过“资料分析”的学习，培养学生关心他人，尊老敬老，乐于奉献的情操。 自研自探 1.神经系统有哪几部分组成？ 2.大脑、小脑、脑干、脊髓、神经各自的主要功能是什么? 3.什么神经元？包括哪两部分？ 4.神经元、神经纤维、神经这三者的关系是怎样的？ 神 经 系 统 高级神经中枢 低级神经中枢 脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。 大脑：具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。 小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。 运动中枢 感觉中枢 听觉中枢 视觉中枢 语言中枢 人类特有的中枢 大脑皮层功能区 脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。 脊髓 反应： 传导： 对外界或体内的刺激产生有规律的反应 能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脊 髓 ：是脑干的延续 脊神经：31对，来自脊椎，重要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。 周围神经系统 2 1 神经元模式图 细胞体 突起 二、神经元 神经元又叫神经细胞， 是构成神经系统结构和功能的基本单位。 1、神经细胞的突起，有的很长（称为轴突），有的较短（称为树突）。 2、长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维 3、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。 4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。 神经元的形态结构特点： 功能：神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能。 如果你是一名神经科医生，对于 人们在日常生活中应该如何保护 神经系统，你有什么建议？ 知识拓展 1.训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。 4.多吃一些有益于神经系统健康的食物。 2.按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。 3.经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高 大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。 5.禁止吸烟、饮酒。 益智健脑食谱 传导神经冲动 传导神经冲动 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 使运动协调、准确、维持身体平衡 具有感觉、运动、语言 神经系统各组成部分的功能 神经系统的组成 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑