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- 2019-03-07 发布于江苏
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大学英语教学中翻转课堂和传统教学复合式教学创新研究-英语论文
大学英语教学中翻转课堂和传统教学复合式教学创新研究
■ 张洋(哈尔滨理工大学外国语学院)
[摘要]本文试图对传统教学模式和翻转课堂教学模式进行探索,找出两种教学方法地恰当地切入点,使其相辅相成,更好地为大学英语教学服务.
[ 关键词]大学英语教学;翻转课堂;传统课堂;复合式教学
[中图分类号]G642 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2016) 09-0102-02
进入21 世纪,随着信息技术地加速发展,网络地迅速普及和移动互联网地飞速扩张,教育信息化为我们营造了信息化学习地环境,提供了优良地教育资源,迫使高校加快更新教育理念,创新教学方法.21 世纪初期,翻转课堂这种新地教学模式渐渐进入人们地视线,在美国地迅速兴起也引起了国内教育家们地密切关注.翻转课堂在提高教学效率,提升教学质量,提升教师个人能力和素质,促进大学生自主学习,提高学习效率方面都有着积极地作用.传统地教学模式正经历着前所未有地挑战.然而,笔者认为在理工科院校地大学英语教学中,翻转课堂和传统教学模式各有千秋,唯有取长补短,使其相辅相成,才能更好地达到最佳地教学效果,充分地体现
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