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九年级上册历史复习提纲
世界古代史:
第一单元 亚非文明古国
古国
名称
发源地
文明初现
统一时间
文明成果
影响
古埃及
尼罗河
公元前
3500年
公元前
3100年
金字塔
象形文字
金字塔是古埃及文明的象征
古巴
比伦
两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)
公元前
3500年
公元前
18世纪
《汉谟拉比
法典》
楔形文字
世界上第一部比较完备的成文法典(维护奴隶主利益)
古印度
印度河和恒河
公元前
2300年
公元前
4世纪
种姓制度
佛教(释迦牟尼)
严重阻碍了古代印度社会的发展
古中国
黄河
公元前
2070年
分封制
开发了边远地区,加强了统治
★★1、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。表现:政治上编订法典;军事上组建常备军队;经济上重视农业,兴修水利,开凿运河。
★★2、《汉谟拉比法典》编订目的:加强对统一王国的专制统治;实质:保护私有制和奴隶主阶级的利益。
3、印度的种姓制度
(1)种姓制度将社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、 刹帝利(国王、武士);
②被统治阶级:吠舍(雅利安平民)、 首陀罗(被征服的印度人);
(2)种姓制度的特点:等级森严
4、古代文明为什么多发生在大河流域?
答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。
第二单元 古代希腊罗马
1、古希腊文明的发源地是爱琴海,也是西方文明的源头。
希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达。
雅典被称为“全希腊的学校”。
2、雅典民主政治
公元前594年,梭伦改革使雅典走上了民主政治的道路。
★★ 伯利克里当政期间民主达到极盛,公民大会是雅典的最高权力机构
雅典民主实质上是奴隶主贵族专政。奴隶、外邦人、妇女都没有民主。
★★3、启示:改革开放是强国之路,改革是推动经济发展、社会进步的动力。
4、建立起横跨欧、亚、非三洲的帝国:亚历山大帝国、罗马共和国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国。
★★人类文明传播方式:有暴力冲突和和平交往两种。
暴力冲突:亚历山大东征、罗马帝国的扩张;
和平交往:如张骞通西域、丝绸之路、阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华、日本遣唐使来华、郑和下西洋等。
对战争的评价:
(1)积极影响:有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流;
(2)消极影响:给被征服地区人民带来灾难。战争具有破坏性,会给人们带来沉重的灾难。我们要反对一切非正义的战争,积极维护人类和平。
5、古罗马的发源地是地中海。
罗马共和国最重要的机构是元老院。
6、东方文明与西方文明的区别:
东方文明
西方文明
发源地
大河流域
海洋
经济
农业发达
工商业发达
政治
中央集权制国家
民主制、共和制国家
对外交往
很少
頻繁的海外贸易和殖民扩张
特点
封闭性
开放型
第三单元 中世纪的西欧和拜占庭
1、查理.马特改革
查理.马特推行采邑制,实行土地分封。封建等级制度在西欧开始确立。
特点:等级森严。史料--“我的附庸的附庸不是我的附庸”。
2、基督教
基督教的创始人是耶稣,经典是《圣经》,组织是教会。
随着基督教的发展,教会成为西欧最大的封建主,垄断文化教育,禁锢思想,迫害“异端”,是维护封建统治的精神堡垒。
3、西欧城市兴起,形成了市民阶级,对孕育近现代西方文明起着重要作用。
4、拜占庭帝国
拜占庭灭亡的原因:对外战争导致民穷财尽;其他国家的入侵;封闭保守,不肯吸收其他文明成果。
★★启示:开放创新让文明繁荣,封闭保守让文明衰亡。
《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的法典,成为后来欧洲国家立法的基础。
拜占庭文化对意大利文艺复兴起了重要推动作用。
第四单元 古代日本和阿拉伯
一、日本大化改新
改革时间
646年(大化二年)
学习对象
中国隋唐制度
改革内容
★★
(1)政治上:建立中央集权制,废除贵族特权;(2)经济上:废除贵族对土地和部民的私有制,颁行“班田收授法”和租庸调制。
意义★★
大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
启示★★
要善于向先进国家学习,要顺应历史潮流适时地进行改革创新,要坚持对外开放,国家才能进步。
★★中外封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、
查理.马特改革、日本大化改新。
二、阿拉伯帝国
1、伊斯兰教的创始人是穆罕默德。阿拉伯帝国政教合一。
2、阿拉伯人对东西方文化的交流做出了突出贡献:中国的造纸术、印刷术、
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