太炎中学2017学年.docVIP

PAGE PAGE 3 太炎中学2017学年 教育教学质量管理专项奖励经费分配方案 （街道综合教育质量奖） 为了全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，加强学校内部管理，调动广大教师的积极性，以促进教师强化质量意识，锤炼教学业务，提高教学效率，全面提升学校整体教育教学质量；同时，为了推进分配制度改革，鼓励先进，体现学校“多劳多得、优劳优酬”的分配理念，经学校研究决定，特制定本办法。 一、指导思想 1．遵循“遵章有序、效率优先、兼顾公平、和谐稳定”的原则。 2．突出“向一线倾斜”“向贡献倾斜”“向列入区教育局初中教育质量评估项目倾斜”的思想。 二、经费来源 此项奖励经费来自 2017学年余杭街道综合教育教学质量奖（扣除：百花奖、学校综合性荣誉类奖金、已预发团队奖部分，剩余总数分为 1676600元），根据教育局《分配指导意见》和学校发展实际，此项奖励按照相关比例用于学校团队互助奖和实绩考核奖。 三、奖励对象 1． 2017 学年在职在编教职工。 2．全学年按10个月（300天）计算。中途调动、退休人员的奖金按实际在校时间计算。 四、奖励办法 （一）团队互助奖（已预发6000元，人均再发4000元） 按学期初工作安排，能遵守师德规范，工作无责任事故，无重大违纪，能完成职责范围的工作，保证学校正常教育教学秩序，平均发放；对工作中有严重失职行为的，经校务会讨论酌情扣发。 （二）实绩考核奖（按“分”计算）（总金额： 863000元 ） 进课堂的教师学年获基础分15分，不纳入扣分范畴。 1．文化学科 ①奖励基准分（集团同一备课组内教师一样得分） A．抽测科目（包括中考文化课） 按照余杭区教学质量综合评定等第，根据各教师所在岗位和教学业绩，享受成果奖金。抽测获“3”得30分；获“2” 得20分；获“1” 得10分；获“0” 得5分；获“-1”及以下不得分。 非抽测科目：按照学区数据，集团备课组两率一分，位于学区第一的得基准分10分/项，第二得基准分5分/项，第三及以下不得分；中考体育参照区教研室公布的中考均分排名进行赋分，我校在区公办学校前四分之一段得基准分10分/项，前四分之二段得基准分5分/项，之后段不得分。 C.特殊情况：若抽测科目总体评价为0，但该学科组某教师增量考核个人实绩得分不低于45分，则抽测学期该教师享受“1”得10分待遇。 ②奖励系数 语数外一个班为系数0.8，两个班为系数1.2；初一初二科学合科1个班为系数0.8，两个班为系数1.2，初三分科理化生各四课时的，一个班系数0.6，两个班系数0.9，三个班系数1.2；社会一个班为系数0.4，两个班为0.6，三个班为0.8，四个班1，五个班为1.1；政治一个班为系数0.25，两个班为0.4，三个班为0.5，四个班0.6，五个班为0.75，六个班为0.85，七个班为1，八个班1.2；中考体育按非抽测科目计算，一个班0.35，两个班为0. 5，三个班为0.65，四个班为0.8，五个班为1。文化课跨头计算办法套上。兼课行政干部管理工作量按照校长的1/2计算。 ③具体说明 A.适用于语、数、英、科、社、政、初三体育中考等科目，以每位教师为单元，按系数享受基准分 B．部门备课组加分。按照增量计算数据，部门备课组两率整体达标，组内教师各奖励2分/每率。 C．班级团队加分。按照增量计算数据，班组两率总分达标，则另奖励文化课教师1.5分/班（社会0.6分/班，政治0.5分/班；初三科学分科，物理和生化1分/班）。 D．教师个人加分。学科教师教学单元（某班或几个班）的两率在学校增量中达标；各率每超1%，奖励1分，不封顶；每下降1%，扣1分，扣完实绩考核分为止。（当合格率位100%时，参照优秀率计算，得分就高不就低；当优秀率为0时，参照合格率计算，得分就低不就高。）接班教师考核提高率：对照增量办法（基础数据与接班数据就低为基数），比较两率，每超1%，加1.5分，不封顶；每降1%扣1分，扣完为止。 E.对于假日杯学科竞赛辅导（包括浙江省应用物理竞赛）老师加分：获区一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分，本项目加分最高至15分。 2．音、体、美、劳、信息、综合等科目 在完成学校规定的常规工作且反响良好的前提下得分，学科（中考体育除外）以学科测试和上级教育部门组织的比赛成绩为奖励依据，享受奖励加分。常规工作指完成正常工作量，按学校要求组织学生开展各类活动，按学校要求参加上级教育部门组织的各种竞赛活动。 奖励基准分 体育：《国家学生体质健康标准》抽测成绩进入被抽测公办初中学校1-5名得8分，6-10名得6分，11-15名得4分，16名后得2分；此项加分初二体育备课组老师同等享有； 艺术：《艺术素养测试》抽测成绩进入被抽测公办学校A类得8分，B类得6分，C类得4分，D类得2分；此项加分初三艺术备课组