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- 2019-03-10 发布于河南
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;臧克家简介; 1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。他,就是后来享誉诗坛的臧克家。;
学习目标: 1、积累字词,朗读课文,把握文章精致严谨的结构。
2、学习闻一多先生品格和精神。
学习重点: 通过具体事例来体会和把握闻一多先生的品格和精神。;自 主 学 习;读一读,写一写;目不窥园:;展 ??? 交 流;整体感悟课文后思考下列问题:
1.闻一多先生的“说和做”有什么特征?
2.文章从哪两个方面写闻一多先生的说和做?围绕这两方面各自写了哪三件事?? ;学 者
;合 作 探 究; 综合学者和革命家这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?
速读3—6段,思考:
我认为,闻一多先生是一个 的学者。从
可以看出。
速读10—19段,思考:
我认为,闻一多先生是一个 的革命家。从 可以看出。 ;课 堂 检 测;课堂练习:
请你为闻一多先生写一首颂歌。(还记得我们上个单元学过的颂歌吗?可以仿照它的形式哦!);谢谢大家!
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