A.重视课本B.认真记笔记C.及时整理错题本D.总结梳理知识.ppt

53.电磁感应相关问题中需要加强的是A.等效电源、等效电路B.等效电动势的大小确定C.感应电流方向的判断 54.电磁感应相关问题需要加强的题型是A.图像问题 B.电路问题 C.动力学、能量问题 55．交变电流中需要加强的是A.四值理解（峰值、瞬时值、有效值、平均值）B.变压器与电路结合C.远距离输电问题D.传感器与电路结合问题 55．交变电流中需要加强的是A.四值理解（峰值、瞬时值、有效值、平均值）B.变压器与电路结合C.远距离输电问题D.传感器与电路结合问题 确立二轮要达到的目标 1.建构完整知识体系，提高学生分析和解决综合问题的能力。 2.进一步强调基本概念，实现对基础知识 的精准理解和把握。 3、建模用模并重，以静制动举一反三。 4、归纳基本方法，纵横交叉训练 二轮目标 44.关于电场力的性质和能的性质相关知识中理解较差的是A.公式计算描述电场（点电荷叠加、点电荷和匀强电场叠加）B.函数图像描述电场（E-x、φ-x图像） C.电场线、等势面描述电场 45.带电粒子在电场中的运动中希望加强哪类问题 A.在电场中的偏转 B.在交变电场中的运动 C.在等效重力场中的运动 46.有关电容器的理解中比较薄弱的是A.电容器两类动态问题分析（Q不变、U不变）B.电容器充放电中电流方向的判断C.电容器和稳恒电路结合的问题 53.电磁感应相关问题中需要加强的是A.等效电源、等效电路B.等效电动势的大小确定C.感应电流方向的判断 54.电磁感应相关问题需要加强的题型是A.图像问题 B.电路问题 C.动力学、能量问题 学情反馈 ——学生的需求就是我们努力的方向 1.引导学生看课本 2.多加强滚动训练 3.用题要有针对性 4.多用专题攻难关 5.落实基本功“审、算、写” 23.超重与失重 24.自由落体与竖直上抛 25.静力学动力学中应用正交分解法解题 26.静力学动力学中应用整体隔离法解题 26.静力学动力学中应用整体隔离法解题 27.静力学动力学中的临界问题 28.应用牛顿定律解决多物体多过程问题 29.运动的合成与分解（小船过河） 30.平抛运动 31.圆周运动 32.万有引力定律与开普勒定律的应用 33.人造卫星基本公式的使用 34.同步卫星、近地卫星、赤道自转 35.多星问题 36.卫星的变轨和追及问题 37.求解恒力功与变力功 38.汽车启动问题 38.汽车启动问题 39.动能定理、机械能守恒定律、功能关系解题的区别和联系 40.弹簧问题 41.传送带问题 42.连接体问题 43.应用动能定理等方法解决多物体多过程问题 44.关于电场力的性质和能的性质相关知识中理解较差的是A.公式计算描述电场（点电荷叠加、点电荷和匀强电场叠加）B.函数图像描述电场（E-x、φ-x图像） C.电场线、等势面描述电场 45.带电粒子在电场中的运动中希望加强哪类问题 A.在电场中的偏转 B.在交变电场中的运动 C.在等效重力场中的运动 46.有关电容器的理解中比较薄弱的是A.电容器两类动态问题分析（Q不变、U不变）B.电容器充放电中电流方向的判断C.电容器和稳恒电路结合的问题 47.关于闭合电路欧姆定律的理解中比较薄弱的是A.纯电阻电路的相关计算B.非纯电阻电路有关电功、电功率的计算C.动态电路分析D.部分电路U-I图像和路端电压和干路电流U-I图 48.关于电学实验中需要加强的是A.测定值电阻 B.测电表内阻C.测电源电动势和内阻 D.多用电表的使用 49.关于电学实验中需要加强的知识是A.电表读数、长度测量读数B.滑动变阻器的选择（分压、限流）C.实物连线 D.电表改装以实现实验中量程匹配 50.关于带电粒子仅受洛伦兹力的匀速圆周运动问题中，影响你解题的因素A.定圆心、定半径、定圆心角 B.运算中的几何关系C.确定临界条件 D.多解问题 51.带电粒子在复合场中运动的哪类问题需要加强A.叠加场B.组合场C.交变场 52.带电粒子在高新技术中的应用实例需要加强的是A.速度选择器、质谱仪B.回旋加速器C.磁流体发电机、电磁流量计D.霍尔元件 基于问题的高三物理二轮复习模式 石家庄二中南校区 张成欣 二轮复习教研活动安排 问卷调查 确定二轮复习目标 确定专题 分组组建专题 学生反馈、动态调整 A.非常清晰 B.比较清晰 C.不太清晰 D.十分混乱 1.对每个章节的知识脉络是否清晰？ A.非常清晰 B.比较清晰 C.不太清晰 D.十分混乱 2.章节之间的知识联系是否清晰？ A.进度快 B.基础差 C.个人状态不好（如睡眠不足、情绪） D. 学习习惯问题