矩形折叠问题.ppt

3、在平面直角坐标系中，矩形OABC的两边OA、OC分别落在x轴，y轴上，且OA=4，0C=3。 （1）求对角线OB所在直线的解析式； O C A B x y 3、在平面直角坐标系中，矩形OABC的两边OA、OC分别落在x轴，y轴上，且OA=4，0C=3。 （2）如图，将△OAB沿对角线OB翻折得到△OBN，ON与AB交于点M。 O C A B x y ② 试求直线MN的解析式. ① 判断△OBM是什么三角形，并说明理由； 让我们的亲人及朋友因我们的存在而感到快乐和幸福 矩形性质独特,折叠起来形态各异,趣味无穷,会产生丰富多彩的几何问题,而这些问题往往融入了丰富的数学知识和思想，以矩形为背景的折叠问题是近年来兴起的一类比较新型的问题，在中考试题，竞赛试题中屡见不鲜。在很多中考试卷中，矩形的折叠问题成为一道最后的“压轴题”。为此今天咱们专题研究有关矩形折叠的数学问题。 学习目标:通过本节课对矩形折叠问题的探究学习，达到总结折叠问题的规律，提炼解决折叠问题的方法，并利用折叠的规律和方法进行计算和证明. 学习重难点：综合运用知识挖掘矩形折叠问题中角度和线段的数量关系.。  1. 如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做 图形，这条直线叫做 这时,我们也说这个图形关于这条直线对称. 2.关于某条直线对称的两个图形是 形。 3.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的 线。 轴对称 对称轴 全等 垂直平分 矩形的翻折一直是中考的重点，关于矩形的翻折通常有以下几种情况 一、将一边折到对角线上 三、一边沿对角线翻折 四、一条对角线的顶点折叠重合 二、将一个顶点折到一边上 例１、折叠矩形纸片ＡＢＣＤ，先折出折痕（对角线）ＢＤ，再折叠ＡＤ边与对角线ＢＤ重合，得折痕ＤＧ。若ＡＢ＝２，ＢＣ＝１，求ＡＧ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｇ Ｅ 一、将一边折到对角线上 例２、如图，矩形纸片ＡＢＣＤ的长ＡＤ＝９cm，宽ＡＢ＝3cm,将其折叠，使点Ｄ与点Ｂ重合，那么折叠后ＤＥ的长和折痕ＥＦ的长分别是多少？ Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｅ Ｆ Ｏ 二、一条对角线的顶点折叠重合 Ｂ Ａ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｍ 例３、四边形ＡＢＣＤ是一块矩形纸片，Ｅ是ＡＢ上一点，且ＢＥ：ＥＡ＝５：３，ＥＣ＝　　　　，将△ＢＣＥ沿折痕ＥＣ翻折，若点Ｂ恰好落在ＡＤ边上的点Ｆ上，求ＡＢ、ＢＣ的长。 三、将一个顶点折到一边上 例4、如图，已知将矩形ABCD沿着直线BD折叠，使点C落在C/处，BC/交AD于E，AD=8，AB=4，求△BDE的面积 B C D A E C/ F 四、一边沿对角线翻折 ( 1 )折叠过程实质上是一个轴对称变换，折痕就是对称轴，变换前后两个图形全等。 （2）在矩形的折叠问题中，若有求边长问题，常设未知数，找到相应的直角三角形，用勾股定理建立方程，利用方程思想解决问题。 （3）在折叠问题中，若直接解决较困难时，可将图形还原，可让问题变得简单明了。有时还可采用动手操作，通过折叠观察得出问题的答案。 找折痕? 两相等? 辅助线? 构直角? 用勾股? 或相似? 4.如图，已知矩形ABCD，将△BCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F。根据图形，你能发现图中有哪些相等的线段和角吗？ 解：AB=CD=DE,BF=DF BC=BE=AD,AF=EF, ∠A=∠E=90° ∠ABF=∠EDF ∠BDC=∠BDE ∠FBD=∠FDB=∠DBC B C D E F A 1、 如图，已知矩形ABCD，将△BCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F。 （1）若∠ADE=20°，求∠EBD的度数。 （2）若AB=4，BC=8，求AF。 （3）在（2）的条件下，试求 重叠部分△DBF的面积。 B C D E F A 1、 如图，已知矩形ABCD，将△BCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F。 （1）若∠ADE=20°，求∠EBD的度数。 B C D E F A 1、如图，已知矩形ABCD，将△BCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F。 （2）若AB=4，BC=8，求AF。 B C D E F A 1、如图，已知矩形ABCD，将△BCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F。 （3）在（2）的条件下，试求 重叠部分△DBF的面积。 B C D E F A